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精细管理实施方案

2013年11月

阴村小学精致化管理“”实施方案

为全面提高学校管理水平和教育教学质量，努力办好人民满意教

育，特制定我校实施精致化管理“”活动方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕办人民满意教育的宗旨，以

“四提升四打造”为目标，以提高教育教学质量为核心，以内涵发展为

导向，大力推进校园精致管理，实现校园管理的科学化、规范化、精

致化。

二、工作目标

通过开展校园精致管理“”活动，加大现代学校管理建设力度，创

建绿色校园、文化校园、平安校园，全面提升我校管理水平，促进学

校校园更加优美，教师更加高尚，教学行为更加规范，学生素质明显

提高，教育质量再上台阶。努力把我校打造成管理规范、“环境优美、

质量一流”的学校。

三、组织机构

为确保方案各项措施的落实，建立领导小组：

组

长：曹元庆

副组长：马元凯

梁成名

成

员：马印开

马国堂

胡月平

黄林莉

杨华

沈情

四、工作重点与措施

（一）制度管理

用制度管事，以制度育人是学校精细化管理的重要保证。只有健

全制度，并能认真及时的落到实处，才能使学校管理由粗变细，由细

变精，避免管理的随意性，防止粗枝大叶，使学校管理形成制度化、“

规范化、精细化、科学化”的良好局面，促进学校各项工作健康有序地

向前发展。本学年，学校领导班子将结合先进的教育管理理念，吸收

各校的先进管理和教学经验，结合本校的实际，进一步完善《学校值

日制度》、《办公制度》、《工作》、《考核细则》等方案，并提请教代会

审议通过,这些制度的修改和完善必将为学校的发展增添动力和注入

活力。

（二）管理

1.明确德育目标。学校，将德育工作贯穿于学校教育的全过程和

学生日常生活的各个方面，渗透到智育、体育、美育和劳动教育等各

育之中，与其他各育互相促进、相辅相成，并发挥德育在促进学生全

面发展、人才培养正确方向中的主导作用。

2.注重养成教育。通过晨会、下、班队会等，开展好“习惯伴我成

长”养成教育系列活动（我会打招呼、学会走路、学会保洁、我爱红领

巾），让全校学生养成良好的坐立行走姿势，不说脏话，文明用语，

果皮纸屑扔入垃圾箱，午餐排队文明礼让等习惯。大力宣传榜样学生

的先进，以榜样的力量激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，

全面提升学生的文明素养。

3.开展系列。深入开展以感恩教育、诚信教育、礼仪教育、勤俭

教育、荣辱教育、励志教育、三生(生命、生存、生活)教育、责任教

育为主要内容的“中华传统文化”系列主题教育活动；开展以爱国主义

教育、民族精神教育为主要内容的弘扬“和培育民族精神月”活动；切

实抓好学生养成教育，促进学生良好行为习惯形成。开展十佳文明“

少年”、十佳班集体“”等活动。

4.狠抓学生常规管理。本学年，继续以为核心，以创建星级班集

体为载体，把学生的习惯养成作为督查的重点，加大检查、评比的力

度，通过日检查、周公布、月、学期总评的制度，引导队员在日常学

习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、

守纪律的好学生。同时还要完善每周之星评选制度、文明评比制度等，

加强学生养成教育，努力让每个学生做到文明礼貌、举止端正。

5.加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育工作专题研讨制

度。重点研究阶段性问题，解决方向性的问题。通过组织班主任工作

汇报、经验交流等活动，不断提高班主任素质。

（二）教师管理

1.加强师德建设。扎实推进师“德建设年”主题活动。举行丰富多

彩的师德系列活动。如：师德主题活动；教师师德签名暨承诺活动；

进行问卷、排查整改活动；聘请师德行风监督员并定期召开座谈会等。

积极组织开展我最满意“的老师”评选活动，全面实施师表“工程”，切

实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。

2.实施名师“工程”。加大我校名师“工程”的实施，发挥学科带头