新人教版小学数学二年级上册-2.4 退位减.pptx

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二年级数学上册人教实验版

第2单元100以内的加法和减法（二）4退位减

学习目标2.掌握列竖式计算两位数减两位数退位减法的方法。1.理解列竖式计算两位数减两位数退位减法的算理。3.在探究的过程中，发展学生的计算能力和逻辑思维能力。

复习导入口算我最棒。16－8＝10－4＝15－7＝11－6＝12－8＝10－5＝856485

复习导入连一连。43－2164－3256－4177－4315343222

情景导入151－36＝个十51－36中国比美国多多少枚金牌？个位上1减6不够减，怎么办？试着算一算。15

个位上0减4不够减，从十位退1后，个位要算（）减（）。从十位退1后，十

位要算（）减（）。情景导入22650－24＝50－246210424笔算减法要注意些什么？个位够不够减，不够减怎么办？相同数位对齐；从个位减起；个位不够减，从十位退1。笔算减法

填一填。典题精讲

典题精讲解题思路：先推算出个位上应填的数，再推算出十位上应填的数。个位上：○－5=6，11－5=6，可推算出○=1；十位上：6－1－□=2，可推算出□=3。

典题精讲正确解答：13

典题精讲一辆玩具车比一辆玩具坦克贵多少元钱?

典题精讲解题思路：求一辆玩具车比一辆玩具坦克贵多少元钱?就是用玩具车的价钱减去玩具坦克的价钱,列式是35－28。解答:35－28=7（元)答:一辆玩具车比一辆玩具坦克贵7元。

50

－1446错误解答易错提醒46列竖式计算:50－14=

错解分析：易错提醒错误解答错在列竖式计算减法时,个位上0减4不够减,没有向十位借1。计算个位时,应从十位借1当10再计算,10-4=6;十位上5-1-1=3,所以50-14=36。

易错提醒正确解答错误解答50－14=46 50

14

4650－14=3650

－14

36?

学以致用1.算一算。43－29﹒411443－29＝72－27﹒544572－27＝61－3﹒855861－3＝54－16﹒833854－16＝

学以致用2.下面各题差的十位上是几？7617

学以致用3.下面的计算对吗？把不对的改正过来。1194

学以致用4.你会填吗？－357198－357189或

学以致用5.运动场上。26人44人（1）踢足球的比打篮球的多多少人？（2）踢足球的和打篮球的一共多少人？44－26＝18（人）44＋26＝70（人）

课堂小结你学会了哪些知识？笔算减法也从个位算起。1.两位数减两位数的笔算方法:①相同数位对齐;②从个位减起;③如果个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减。2.被减数个位上是0的退位减法与被减数个位上不是0的退位减法的算法一样,个位不够减要从十位退1,只不过因为被减数的个位上是0,从十位退1后个位要算成10减几。

谢谢

图库用法指导1、此图标库在色彩方面大致分为鲜亮色(符号及元素)和沉稳色(各终端及实物场景)，使用时，注意鲜亮色和沉稳色要平衡，画面不要全是鲜亮色或者全是沉稳色。2、由于各终端及实物场景的颜色是沉稳色，所以连接它们的组网线要粗一些、颜色可以鲜一些，以产生对比，求得视觉平衡。3、这些图标大部分都有一定的透视，如果您注意其透视的一致性，再加以有透视感的组网线，可以画出一张立体的组网图。4、缩放时，按Shift键及鼠标点图片选框的角部，避免变形5、胶片尽量使用此图库，使公司资料风格统一

作图元素小区、业务平台等的表示图标，上面放终端或产品示意图

作图元素数据库立体部件化组合

作图元素放一些财务数据或者市场份额（国内、国际）、产品归类、组织结构之类的文字，反白字，加阴影。

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作图元素产品示意图标，使用时标上名称。(组网图不能使用产品实物图，所以大家要善于运用此示意图标)CC08iNET原则上产品都要用右边的符号，但对于无法用符号表达的就用此色块示意，标上名称即可。路由器SGW信令网关MSR多业务交换机（ATM/IP/MPLS）ATM交换机策略管理服务器GKSoftX(CS)MDMPLS