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季度工作总结4篇
季度工作总结篇1
在这个季度以来,我们在学习中成长,在忙碌中收获,在收获中总结,在总
结中进步,这样的日子,充实而快乐。以下对本季度的工作做一个总结,积攒了
些许所谓的经验:
一、做好学习方法的指导
俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。所以我的
教学重点一直是教学生们怎么学,而不仅仅是告诉他们那个单薄的知识。首先我
教育学生,课前预习的重要性,每一节课就只有40分钟,如果你没有提前预习,
是很难去在40分钟里面的接收到老师说重点的。平时,常亲自检查学生的预习
情况。其次,我强调上课专心听讲,每人必须准备一本课堂笔记本,课堂上做到
“不动笔墨不读书”,及时做好自身体验和知识的记录。再者,重视指导学生一
天学习的回顾。如睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要
适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持,因此,我要求小组长每天检查同学
的上述“工作”情况。
二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来
小学语文课本中的每一篇课文都是精挑细选的佳作,其语境描述的美妙,语
言运用的巧妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内
容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。
为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语
言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。也以此来
培养学生对汉语言文学的语感和兴趣。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生
居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。引导学
生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认
识。
三、注重课内外结合
美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核
心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和
拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语
文教学的整体效益”。我在教学中,不仅仅是要求学生读课本上的知识,我会触
类旁通的教他们很多课本外的知识,让他们对很多名著有一个基本的认识,也激
发他们对阅读的兴趣。书本是人类的阶梯,我会激发他们读书的兴趣,让他们自
己去找书看,看好书。
四、及时反思总结,不断提高教育教学效率
“问去那得清如许,为有源头活水来。”作为二十一世纪的教育工作者,必
须不断地学习,每天对自己的教育教学工作进行及时的反思总结,才能跟得上教
育发展的步伐。通过反思,我发现了自己教学中存在的问题,积累了许多成功的
经验。如通过教学反思,我发现我对学生的灌输思想过多,在小学这个年龄,应
该更多的是给他们一个引导,而不是给很多深沉的.东西让他们理解。我在选择
上应该更多的往浅显的读物上去靠。这样取得的效果更好。
以上就是我这次的工作总结,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学
生的语文素养而努力奋斗。
季度工作总结篇2
二季度车间按照公司内部市场化管理建设工作的要求,车间本着真抓实干、
稳步实施的原则,积极推进内部市场化工作,在运行中不断的深化、细化内部市
场化结算,经过半年来的努力,富有特色的内部市场化精细管理运作模式基本形
成,并取得了初步成效。
一、市场化进展实施情况
1、广泛宣传,普及推广
市场化工作不仅仅和车间领导有关,它与每一名员工都紧紧相连,市场化工
作的推行能否成功取决于员工的认同和支持。因此,发动宣传,普及推广市场化
相关知识是首要之事。车间主任在公司文件下发后,立即组织车间核算员、材料
员、各班组长多次讨论修改各个制度,为普及推广奠定基础。
2、构建内部市场化体系
车间推行市场化管理力争做到高起点、高标准、高质量、高效率。主要工作
内容有:
(1)落实分工,成立内部市场化基础工作小组,明确责任及奖罚。
(2)确立和完善内部市场主体,构建车间、班组三级市场体系。
按照划块核算的原则,建立车间与班组的三级市场;按照班组管理、班组核算
的原则,确立四级市场运作的基层班组,形成市场主体体系。
(3)以三级市场为载体,形成“横到边、纵到底”覆盖全车间的内部价格体系。
以检修价格为基础,以检修车间为对象,形成内部各项检修工作的综合价格,制定
三级市场体系的内部市场价格体系,编制价格目录。
(4)完善计量工具,统一计
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