《AutoCAD与工程制图》课程教学大纲.docx

《AutoCAD与工程制图》课程教学大纲

一、课程信息

课程代码（COURSECODE）

319B5251

课名称（COURSETITLE）

AutoCAD与工程制图

课程性质（COURSECHARACTER）

选修

学分（CREDIT）

2

周数（WEEKS）

16

学时（CONTACTHOURS）

40

先修课程（PRE-COURSE）

计算机应用基础

课程负责人（COURSECOORDINATOR）

适用专业

生物制药

课程简介（300字左右）：

《AutoCAD与工程制图》是高等师范院校生物制药专业的基础课程。本课程以工程制图课程为基础，从工程绘图的规范性入手，以AutoCAD为绘图工具，通过典型案例循序渐进地讲解机械制图方法和软件应用技巧。培养学生绘图能力，以适应教学改革中对生物工程人才的需要。本课程包括制图的基础知识、AutoCAD绘图准备、机械平面图绘制和修改、剖面图和三视图等部分，在讲解典型的机械制图案例的基础上有针对性地附以适量的习题，通过大量的上机练习，使学生掌握基本的绘图功能。

二、课程目标（理论、实验课程填写）

通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：

1.掌握工程制图的基本概念和理论，掌握制图标准，\t/_blank平面图的绘制，熟悉\t/_blank画法几何及有关的图学理论，掌握\t/_blank投影法的基本理论及其应用。

2.掌握AutoCAD绘图基础，编辑图形对象，精确绘制机械图纸，包括图案填充、尺寸标注和文本标注，能够绘制剖视图和三视图。

课程目标对毕业要求的支撑关系表

毕业要求

毕业要求观测点

课程

目标1

课程

目标2

3.设计/开发解决方案：能够应用生物制药专业知识设计针对领域中复杂工程问题、满足特定需求的系统、单元、工艺技术路线和方法，能够在设计环节中体现创新意识，使设计方案符合社会、健康、安全、法律、文化以及环境要求。

3.1掌握生物药物的工艺设计及产品开发的技术和方法，并了解影响设计目标和技术方案的各种因素。

H

3.3能够在生物药物设计中考虑安全、环境、社会、法律、健康、文化等制约因素。

H

5.使用现代工具：掌握现代科学仪器、工程工具、先进信息技术等原理和方法，开发和恰当使用现代工具对生物制药过程中的复杂工程问题进行模拟、预测和分析，并能够理解其局限性。

5.2能够选择与使用恰当的现代仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对生物制药过程中的复杂工程问题进行分析、计算与设计。

H

说明：

（1）描述各课程目标对专业毕业要求、毕业要求指标点的支撑关系。

（2）毕业要求和毕业要求指标点应与人才培养方案一致。毕业要求指标点应为对毕业要求的细化，可视作对毕业要求的二级分解。

（3）表格中课程目标1，2…不需要给出文字描述，只需要与前述课程目标一致即可。

（4）本课程不支撑的毕业要求和毕业要求指标点可以不在本表格中列出。

（5）H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L代表课程目标对毕业要求的低支撑。表格中标红字母仅为填写示例，不具参考性，请根据实际需要设置。

（6）建议课程负责人在制订本表格时，与负责制订毕业要求的专业负责人或相关教师充分研讨，以确定课程目标与毕业要求的支撑关系。

三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写）

知识单元

对应课程目标

知识点

预期学习成效

实现环节

学时

1.课程简介

课程目标1

1）工程制图概念

2）AutoCAD发展简史

知识目标：熟悉工程制图的概念

，了解AutoCAD发展历史；

能力目标：能掌握AutoCAD制图内容。

教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。

1

课程思政元素：文化自信、探索精神等；

课程思政教学内容设计：AutoCAD理论发展史、科学探索精神等；主要内容可包括：通过对AutoCAD发展简史的介绍，让学生体会到AutoCAD的魅力，引发学生借助CAD绘制来解决问题的兴趣。

2.制图的基本知识

课程目标1

1）绘图工具和仪器的使用方法?

2）几何作图?

知识目标：掌握绘图工具和仪器的使用方法?,熟悉不同工具的特点并会熟练使用绘图工具；

能力目标：能使用基本绘图工具和仪器绘制几何作图。

教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：徒手练习，多媒体课件和传统教学相结合。

1

课程思政元素：文化自信、探索精神等；

课程思政教学内容设计：几何作图理论发展史、科学探索精神等；主要内容可包括：通过对几何作图发展简史的介绍，让学生体会到几何作图的魅力，引发学生借助几何作图来解决问题的兴趣。

3.正投影法与三面视图

课程目标1

1）投影的基本知识?

2）点的多面投影?

3）直线的投影?

4）平面的投影?

5）基本体的三视图?

知识目