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2024学年度学校心理健康工作总结
在2024学年度，我们学校在心理健康工作方面取得了一些重
要的成果。以下是我对这一年度工作的总结：
1.心理健康教育的开展：我们开设了一系列的心理健康教育
活动，包括心理健康课程、讲座、研讨会等。通过这些活动，学
生们对心理健康的重要性有了更深入的了解，并学到了一些应对
压力和情绪管理的技巧。
2.心理咨询服务的提供：我们校园心理咨询中心为学生提供
了一对一的心理咨询服务。在这一学年中，我们的心理咨询师共
接待了200多名学生，帮助他们解决了一些困扰和问题。同时，
我们还组织了一些小组咨询活动，让学生能够通过分享经验和互
相支持来增强心理健康。
3.心理健康活动的组织：我们定期组织了一些心理健康活
动，包括户外运动、艺术创作、团队建设等。这些活动提供了一
个积极的交流和学习的平台，帮助学生们释放压力、增强自信和
建立健康的人际关系。
4.心理危机干预的改善：我们加强了对学生心理危机的识别
和干预能力的培养，提高了学校教职员工的心理健康意识和心理
危机干预能力。这使得我们能够更及时地对心理危机进行干预，
保护学生的安全和健康。
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总的来说，2024学年度学校心理健康工作取得了一定的成
果，但也面临着一些挑战。我们将继续努力改进我们的工作，为
学生们提供更好的心理健康服务，帮助他们全面发展和成长。
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