13《寒号鸟》2024-2025学年二年级上册语文说课稿Word版（统编版）.docxVIP

13《寒号鸟》2024-2025学年二年级上册语文说课稿Word版（统编版）

主备人

备课成员

教学内容

《寒号鸟》是2024-2025学年二年级上册统编版语文教材中的一篇课文，选自第13课。本课主要讲述了一只懒惰的寒号鸟不愿意努力工作，最终在严寒的冬天受冻而死的故事。教学内容包括：

1.学习生字词，如“寒号鸟”、“懒惰”、“努力”等；

2.理解课文内容，讲述寒号鸟的故事，体会其寓意；

3.学习课文中的成语，如“得过且过”、“懒惰成性”等；

4.培养学生的阅读理解能力，引导学生从故事中汲取道理，懂得勤奋的重要性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言建构与运用：通过学习《寒号鸟》一文，学生能够正确拼读生字词，理解词语含义，并能运用到实际语境中。

2.思维发展与提升：学生能够通过分析寒号鸟的行为，培养比较、判断和推理的能力，学会从故事中提炼出有益的生活智慧。

3.文化传承与理解：学生能够理解故事中的传统美德，如勤奋、节俭等，并能够将这些美德应用到日常生活中。

4.审美鉴赏与创造：通过阅读和讲述故事，学生能够感受语言的魅力，培养对文学作品的欣赏能力。

学情分析

二年级的学生已经具备了一定的语文基础，能够识读简单的汉字，对汉字的结构和拼音有一定的了解。以下是对学生情况的详细分析：

1.学生层次：二年级的学生在知识、能力、素质方面存在一定的差异。大部分学生对汉字有基本的认知，但部分学生在识字量和阅读理解上仍需加强。

2.知识与能力：学生在一年级已经学习过简单的汉字和词语，具备了一定的阅读和表达能力。但他们对复杂句子的理解、段落的把握以及生字词的运用还需进一步提高。

3.素质方面：学生好奇心强，喜欢听故事，对有趣的故事情节有较高的兴趣。通过《寒号鸟》这篇课文的学习，可以进一步培养学生的阅读兴趣和审美情趣。

4.行为习惯：二年级的学生在课堂上的行为习惯逐渐成熟，能够遵守纪律，积极参与课堂活动。但部分学生注意力容易分散，需要教师在课堂上进行引导和监督。

5.对课程学习的影响：学生对《寒号鸟》这类有趣的故事具有较高的兴趣，有利于激发他们的学习热情。同时，故事中的道理和美德对学生的行为习惯和道德观念有积极的影响，有助于他们在学习过程中形成良好的品质。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动讲述《寒号鸟》的故事，引导学生理解课文内容，感受故事中的道理。

2.讨论法：组织学生分组讨论，探讨寒号鸟的行为及其后果，让学生在交流中深化理解。

3.情境教学法：通过模拟寒号鸟的情境，让学生扮演故事角色，体验故事情境，增强学习兴趣。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示课文图片和生字词，增强直观性，辅助学生理解记忆。

2.教学软件：利用教学软件进行生字词的游戏化学习，提高学生的学习兴趣和效率。

3.网络资源：课后提供相关网络资源，让学生在家长的指导下进行拓展阅读，巩固学习成果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布《寒号鸟》的课文和生字词列表，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕课文内容，设计问题如“寒号鸟为什么会在冬天死去？”、“你从故事中学到了什么道理？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过平台反馈或学生提交的预习笔记，监控学生的预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读课文，圈出生字词，理解故事大意。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试用自己的语言回答。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至平台，供教师检查。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提升独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源的共享和反馈。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述寒号鸟的故事，引起学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解课文中的生字词和成语，解释故事中的道理。

-组织课堂活动：设计角色扮演，让学生模拟寒号鸟和邻居的对话，理解故事寓意。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供及时的解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出问题。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，体验故事情境。

-提问与讨论：学生在活动中提出问题，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解课文中的难点和重点，帮助学生理解。

-实践活动法：通过角色扮演等实践活动，让学生在