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爱的教育的心得感悟简短(通用10篇)

爱的教育的心得感悟简短篇1

看完了《爱的教育》这本书我认识了一个小男孩,这个小男孩是从五百英里

远的地方来的陌生男孩,我们应当尊重他,不应当因为陌生而对他无理。我们要

是见到这种无助的人,要主动帮忙他。不要让他在陌生的地方感到孤独。

我们要善于帮忙别人,多与别人说说话、聊聊天、谈谈心。帮忙别人、也欢

乐了自我。学会帮忙身边的人,乐于帮忙身边的人,为别人献出一分爱心,自我

才会欢乐无比。我们不能让别人感到无助,孤单。“赠人玫瑰、手有余香”。这

句话一向鼓舞着我。我们的父亲是都善良的,可泼来可西的父亲却凶狠粗暴,我

们如果遇上像泼来可西这么不幸的孩子,我们必须要帮忙他。书中泼来可西的小

伙伴和教师就善于帮忙泼来可西,我们要向这些善良的人物学习,学习他们帮忙

别人的好品德。

人的生命是珍贵的,我们要珍惜生命中的每一秒钟,用自我有限的时间做一

些有益的事情,要乐于助人,学会帮忙别人,用自我的爱心去回报生活中的每个

人。

爱的教育的心得感悟简短篇2

这个假期,我一口气读完了《爱的教育》,真的非常喜欢,也让我很震动:

书中一个个小故事很平凡很质朴,但却非常真实,其中蕴含的浓浓的:“爱”,

更是激荡于胸,让我久久不能忘怀。

这本书以一个意大利小学生安利柯写日记的形式,记录了发生在他小学四年

级期间所发生的一个个小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他总是挺身而出帮

助弱小者;有聪明懂事的德罗西,他学习优秀,却从不骄傲;有勤奋好学的斯代地,

他不善言辞,却毅力非凡;更有可爱可亲、慈爱温和的新老师,以及热切爱着小

主人公并给他指引的爸爸妈妈……这里洋溢着浓郁的亲子之情、师生之情、同学

之情,还有小小少年的爱国之心,小主人公在“爱”的氛围中渐渐成长起来。

书中的故事,我最喜欢的是《少年爱国者》。这个故事讲述的是一个贫穷的

意大利少年,乘坐轮船去热那亚,船上的几名乘客看他可怜,就掏出了一些钱给

他。虽然少年很需要这些钱,可是当他听到这几名乘客对自己的祖国指指点点的

时候,他忍无可忍了。他抓起铜币,劈头盖脸地向他们砸了过去,愤怒地说道:

“你们这些可恶的家伙,居然侮辱我的祖国,我不要你们的钱。”读到这里,我

的心沸腾了,我深深地被少年强力的爱国之情打动了。

如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高

的爱。也许它听起来很空洞,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的

心田。

爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与

情绪。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但在我看来——爱世博大的、无

穷的、伟大的力量。

爱的教育的心得感悟简短篇3

这个周末,我读了《爱的教育》这本书。它主要讲的是小主人公安利柯身边

的爱。而我最喜欢的是其中的一章《我们的新先生》。

《我们的新先生》这篇*主要讲了新学期“我们”迎来了一位个子高,不太

爱笑的老师,名叫配巴尼。初次见面时,“我们”认为他十分的严厉。但通过一

天的相处,发现他其实并不严厉,他非常热爱学生们,把学生看成他的孩子。

我很喜欢这篇*。它写得很真实,通过事例表达真情实感。师生间的情感,

是那么鲜活,那么感人!

这篇*,就像课文中的老师通过充满爱意的动作和温柔的话语来安慰刚刚失

去母亲的卡罗纳。这两个片段都使我们感受到了老师对学生的爱。

他们让我不禁联想到刚上三年级的那些事:记得第一次见到吕老师时,他高

大威猛,眼神坚定,非常严肃。让我不敢直视他的双眼。我觉得,这位男老师好

恐怖啊!这下可完了,我们班要被“治”了!再看看上课时的样子,一旦发现有同

学走神,吕老师便一声怒吼,让同学们魂飞魄散,真是太可怕了!

一天,吕老师问我有没有读过沈石溪的动物小说,我忐忑不安地说“没看过。”

吕老师一脸认真地说:“放学回来找我。”

这一天我都惴惴不安的。时间一分一秒的过去了,总算挨到了放学,我去找

吕老师,心里十分害怕,心想:完了完了,被请家长了!可吕老师温柔的看着我,

拿出一套沈石溪的动物小说递给了我,说:“你不是说没有看过沈石溪的书吗?

我为你准备了一套。也希望你能好好学习。”我感动极了!看着老师眼中满满的

期望,我心里暗暗的下定决心,要好好学习,不辜负老师对我的期望!

现在,我们每天和吕老师生活在一起,我们也发现吕老师非常和蔼可亲,是

位名副其实的好老师。我们越来越喜欢吕老师了!

爱的教育的心得感悟简短篇4

《爱

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