《生物制药基础实验》课程教学大纲.docx

《生物制药基础实验》课程教学大纲

一、课程信息

课程代码（COURSECODE）

319B5209

课程名称（COURSETITLE）

生物制药基础实验

课程性质（COURSECHARACTER）

必修

学分（CREDIT）

1

周数（WEEKS）

11

学时（CONTACTHOURS）

32

先修课程（PRE-COURSE）

基础生物学实验，微生物学

课程负责人（COURSECOORDINATOR）

适用专业

生物制药

课程简介（300字左右）：

《生物制药基础实验》是《微生物学》课程的重要组成部分，通过微生物实验教学，要求学生掌握微生物学实验的基本知识和原理，熟悉实验方案和操作规程；学会对实验结果的观察、分析和讨论。同时要求学生掌握微生物实验的一些基本技能：包括培养基制作技术、消毒灭菌技术、接种技术、菌种分离技术、制片染色技术、油镜的正确使用、菌悬液的制备、玻璃仪器的包装等。通过微生物综合创新实验的教学，使学生将理性知识与感性认识有机地结合，将书本知识用于实验，在实验中更深地理解基础理论，提高学生的综合能力与创新意识。实验完成后，要求学生对实验结果要认真观察、记录、整理，及时规范地写出实验报告。通过综合创新实验使学生学会设计实验，撰写实验论文，为学生将来的毕业论文撰写、从事微生物学和相关学科的科研与生产研究奠定基础。

二、课程目标（理论、实验课程填写）

通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标（知识、能力、素质三方面，必须支撑培养方案中的毕业要求）

1.掌握微生物学理论知识和微生物学实验技能，提高实验动手能力、实验操作技能和理论联系实际以及解决实际问题的能力；

2.掌握微生物学实验的基本操作技能，培养实事求是、严肃认真的科学态度和良好的工作态度，提高专业素养；

3.通过本课程的学习，学生进一步提高综合学习能力和专业素养，具备一定的资料阅读、收集能力，文献、资料的归纳、总结能力，表达能力、协作精神、能进一步拓展专业知识和技能，为将来的继续学习和深造打下基础。

课程目标对毕业要求的支撑关系表

毕业要求

毕业要求指标点

课程

目标1

课程

目标2

课程

目标3

毕业

要求4

毕业要求指标点4.1

H

毕业要求指标点4.2

H

毕业要求指标点4.3

H

毕业要求指标点4.4

H

毕业

要求6

毕业要求指标点6.3

H

三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写）

知识单元

对应课程目标

知识点

预期学习成效

实现环节

学时

一、微生物实验室安全与防护以及常用仪器耗材介绍

课程目标1、2、3

1、微生物实验室的安全与防护

2、实验室常用仪器及耗材

1、了解微生物实验室的分类、分级和危险度评估，做好安全防护，会处理相应的废弃物。

2、掌握微生物实验室常用的仪器和耗材的原理和使用方法以及消毒灭菌的应用。

教学方法：预习视频（mock：北京师范大学微生物实验第一课）课堂讲授、演示实验；

教学手段：视频教学，理论讲解

2

思政元素：引入当今世界传染病的流行情况，讲解面对有害微生物的传播，如何保护自己，做好公共卫生防护。

二、显微镜的使用以及微生物形态的观察

课程目标1、2、3

1、显微镜的构造和使用原理

2、不同种类的微生物形态

1、掌握显微镜的使用和保护

2、掌握不同种类微生物的形态特点

3、应用显微镜对不同种类的微生物进行观察，能区分不同种类的微生物

教学方法：课堂讲授、演示实验、学生实践；

教学手段：实验教学

3

思政元素：讲解显微镜的发展史，以列文虎克为榜样，即便是荷兰的小商人，但长期专注于一件事，使得他成为打开微生物世界大门的第一人，成为英国皇家学会会员。

三、微生物培养基的设计与配制

课程目标1、2、3

1、培养基的概念

2、培养基的设计原理及分类

3、不同种类的培养基（LB、牛肉膏蛋白胨、高氏一号、PDA、YPD）的配制及各组成中化学成分的作用。

1、掌握培养基的概念和分类

2、掌握培养不同种类微生物的培养基的配制方法

3、了解各种培养基中具体组分的作用。

教学方法：课堂讲授、演示实验、学生实践；

教学手段：实验教学

3

思政元素：引入科赫在建立细菌的培养方法纯种分离培养的成就，鼓励同学专注自己的专业，学会查找文献，总结经验，不断尝试，能学以致用，学有所长。

四、高压灭菌技术及无菌操作技术综合

课程目标1、2、3

1、不同微生物的营养需求；

2、细菌、真菌、放线菌培养基的配置；

3、仪器的准备、清洗、晾干、包扎；

4、高压蒸汽灭菌法、灼烧灭菌法、干热灭菌法。

1、明确培养基的配制原理；查找文献，明确不同培养基的配制方法和灭菌方法。

2、通过对各种培养基的配制，掌握配制培养基的一般方法和步骤；

3、了解不同培养基的性能、应用范围；

4、学会包扎、高压灭菌，干热灭菌等操作技术。

教学方法：课