第5课《秋天的怀念》群文教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.docx

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群文阅读教学设计

课题

细微之处见真情

议题及分析

议题：细微之处见真情。

作家赵树理说：“细节的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使印象更加深刻。”细节描写除过生动真实外，其中还蕴含着丰富的情感。它是记叙类文章表现人物形象和主题思想的重要手段，理解把握细节中的情感是理解人物和主题的重要内容。但学生在这一内容的理解上往往不够细致，以致对人物和主题把握不准，不深，不细。同时在写作中也不懂、不会运用这一方法刻画人物，表达情感。这些问题成为学生在阅读和写作考查中失分的根本原因之一。究其根源，在于学生对生活缺乏用心地体会，在阅读、写作时也缺乏对自身情感的调动。

本议题旨在通过群文中对人物言行等细致描写的分析，体会其中蕴含的情感，准确细致地把握人物和文章的思想感情，提高学生对细节字斟句酌的阅读理解、分析鉴赏习惯和能力；培养学生对生活的细致观察，深入体会的素养，学习在言行、神态等细节刻画中传达情感的写作方法。

本群文阅读就是以一组群文中在对人物细节描写中饱含深情的语段的阅读理解为重点，让学生通过阅读分析，深入体会细节描写中传达情感的写作技巧，以读促写，提高学生对细节描写的认识，培养学生观察、感受生活习惯，认识并有意识地把丰富细腻的情感通过生动形象的细节刻画和准确的词语来展现。

选文篇目

选文来源

选文篇目

选文来源

《秋天的怀念》（史铁生）

部编教材《语文》

七年级上册第5课

《我的母亲》（老舍）

甘肃省教材中心编《阅读》

七年级第16课

《母亲》（莫言）

甘肃省教材中心编《阅读》

七年级第6课

《奶奶的跛脚》（章印华）

甘肃省教材中心编《阅读》

七年级第17课

文本解读

本组选文以记叙慈母情深，传达至爱亲情为主。史铁生的《秋天的怀念》回忆已故母亲对瘫痪自己地照顾与鼓励，表达对她深切地怀念、赞美，以及自己的懊悔、自责。老舍的《我的母亲》表现了母亲对子女的舐犊情深，子女对母亲的感激、怀念和赞颂、痛惜之情。莫言的《母亲》通过回忆母亲在苦难日子里顽强生活的勇气与信念及对“我”的启迪与激励，表现了母亲的坚韧，勤劳。章印华的《奶奶的跛脚》写残疾奶奶不幸的遭遇，她倾其所有给予“我”爱及“我”对她的依赖、同情和孝顺。选文的主人公都经过艰苦的岁月，虽吃苦受累，但勤劳又朴实，隐忍而坚强。这些作品都是作者在成人经历了人生的风雨，在亲人离世之后回忆起他们生前的为人和那些刻骨难忘的生活琐事有感而发。情感深沉真切，字里行间无不渗透着对亲人的怀恋与思念，热爱和赞美。主题类似，但有所侧重；情感真挚，又有细微差别。是体会细节与情感的好材料。

对于七年级学生来说，研读这些文章，容易引起他们的共鸣，能较准确地理解作者的思想情感，在沉浸式的学习中感受亲情，同时体会到生动的细节、准确地用词无一不是作者情感使然，从而达到学生会通过细节感受情感，通过情感深化细节的读写学习目标。同时，这组文章多出自大家，语言质朴无华，情真意切，也是学习语言表达的范本。

教学目标及重难点

教学目标：通过对群文中人物细节描写中重点词句的分析理解，提高学生对记叙文细节的理解能力，学生懂得运用这种方法表达人物情感和主题思想并运用到写作中去。

教学重点：分析并学习在细节描写中表达情感的方法。

教学难点：如何把情感蕴含在细节描写中。

教学过程

教学环节（一）

导入并讨论主题

师

生

活

动

一、师生交流，导入议题。

（一）生活中你最亲近的人是谁？你们的感情如何？

（二）读一段学生作文《我的妈妈》。

我的妈妈很能干。她做饭的手艺很高。常常给我做许多好吃的。我可喜欢吃她做的饭了。妈妈对我很关心。记得有一天放学，天突然下起了大雨。这可怎么办呢？正在我发愁的时候，突然看见妈妈来了。她给我带来了雨鞋雨伞，还背我回家。在妈妈的背上，我感动得热泪盈眶。我爱妈妈！

交流：你们觉得这位同学的妈妈怎么样？你感受到了他们之间的深情了吗？

归纳：我们并没有感受到这位同学对妈妈的深情。因为没有细腻生动的细节描写而显得空洞、苍白。这样的文章是打动不了人的。

二、讨论揭示议题：一篇好的记叙文怎么才能打动人？

小结：好的文章是细节生动，情真意切的。今天我们来读一组表达母爱的美文，体会和学习在“细微之处见真情”。（板书）

设计意图

用生活实例和习作导入，激活学生思维，提起学习欲望，让学生认识到平时作文存在的笼统无细节，无病呻吟的毛病。通过议题讨论，明确学习重点和目标，提高学习自主意识。

教学环节（二）

领读一篇学会方法

师生活动

阅读《秋天的思念》。

感情范读史铁生的《秋天的怀念》。

理解主题。小组内交流。教师总结。

文章怀念什么？为什么怀念？

你体会到了作者哪些情感？

研讨细节。

细读第1~6段，找出描写母亲的语句。

体会细节。对母亲的哪些描写最让你感动？

带领学生品析。