语文人教版四年级上册群文阅读——科技改变生活.doc

群文阅读《科技改变生活》教学设计

阅读内容

人教版课标本第七册课文（节选）：

32飞船上的特殊乘客

30电脑住宅

百度百科（整合）：

会飞的汽车

教学目标

1.练习短时间内快速阅读多篇文章，知道科技飞速发展，并给人类生活的吃穿住行等多方面带来巨大的改变。

2.体会说明文的常用表达方式及科学准确、通熟易懂的语言特点。

3.尝试运用常用的说明方法设计一种未来的衣服。（课后作业）

教学过程

一、复习谈话导入：（约5-6分钟）

上节课我们学习了中国科学院院长路甬祥的文章《呼风唤雨的世纪》，知道科技改变生活。

请大家齐读文章的中心句（两遍）PPT。通过学习我们知道有这四种常用的说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方。本课主要运用的是举例子和作比较这两种。

一起来回顾一下，首先是作比较，请齐读。这里用20世纪一百年和过去人类历史上百万年进行比较，突出说明20世纪科学技术取得的巨大发展和成就。我们还知道作比较必须有两个对象才能对比。

然后是举例子，请齐读。这里同时列举了多个事例说明20世纪人类科学技术取得的众多发现和发明方面的成就。

再来是用词准确性。请齐读。我们知道作者在介绍时很多词语用得很科学很准确。我们在读说明文或写说明文时也要注意这一点。

今天这节课我们将继续带着这两个说明文的特点继续学习，并深入了解科技给我们生活中的哪些方面带来了巨大的变化。

【设计意图：朗读，精讲，唤起回忆，梳理文体特征，为下面学习做好铺垫。】

二：阅读《飞船上的特殊乘客》《会飞的汽车》，体会说明文文体特征，感受科技发展改变我们的饮食和交通出行。

认真阅读学习资料《飞船上的特殊乘客》（节选）和《会飞的汽车》，读的时候留意这两篇说明文中的说明方法和科学准确的词语，边阅读边用笔圈划批注。读完想想，科技改变了我们生活中的哪些方面？并完成学习单。

1.生阅读自学。（约10分钟）

2.四人小组内交流（3分钟）

出示交流提示要求：（组长组织好组员，两篇文章逐一交流）

（1）科技改变了生活中的哪个方面？

（2）你找到的运用了说明方法的句子，及作者用这种方法说明了什么？

（3）你觉得哪些词语用得很科学准确，简单说说理由。

3.小组派代表汇报，其他人补充。（约12-14分钟）

提示汇报要求：

（1）从文章…我们知道科技改变了我们的…

（2）我们找到的运用了说明方法的句子是…作者用这种方法说明了…

（3）我们觉得用得很科学准确的词语是…请同学们跟我一起看第几段第几行，读句子说理由。

学生汇报预设：

（1）体会列数字、作比较、举例子的说明方法，以及表达效果。

举例子：

科学家们让这些从太空归来的种子生根发芽，再和没有上过太空的同类植物相比较，常常会发现一些有趣的差异。例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。

现在，太空蔬菜已经走进千家万户，成为我们餐桌上的美味佳肴。例如，太空黄瓜里铁和维生素C的含量都大大提高；太空葫芦可以长到一米长；太空辣椒不仅个大味美，还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。

这款汽车由于要承担“飞天”的任务，所以它的材质和一般汽车不同。比如一般汽车的窗户是玻璃的，但是这款汽车的窗户是塑料的，一方面减轻重量，另一方面也有效避免飞行途中遭遇飞鸟的撞击。

齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光。

体会运用举例子是为了说明什么问题。

引导发现举例子常有这样的词语——“例如”“比如”“有一种”等。

列举多个事例，也是举例子的一种。

经过多年努力，专家们已经培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黄瓜”“太空辣椒”等新品种。

列数字：

据报道，当“会飞汽车”在陆地行驶的时候，最高时速能达到150公里左右，飞行时速接近200公里。

汽车如同变形金刚一样，驾驶者只需按一下机翼按钮，在30秒内，汽车就会变成一架小型飞机。

须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。

作比较：

太空黄瓜里铁和维生素C的含量都大大提高；太空葫芦可以长到一米长；太空辣椒不仅个大味美，还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。

这款汽车由于要承担“飞天”的任务，所以它的材质和一般汽车不同……此外，汽车的轮胎也比一般的汽车要更加厚重和耐磨，也是由美国主管部门特批生产的。

师：读了这么多篇文章，我们不难发现常用的说明方法有哪些？列数字、作比较、举例子、打比方。

（2）比较与归类，体会语言的准确性

飞船上的特殊乘客——“很少”“多年”“等优点”的“等”“选育”等。

会飞的汽车——“最高时速”的“最高