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2025年湖南省初中物理学业水平考试一轮复习教材知识巩固第一单元力学第八讲简单机械第1节杠杆

2022年版课程标准:1.知道简单机械,探究并了解杠杆的平衡条件。2.能说出人类使用的一些机械。了解机械的使用对社会发展的作用。1.定义:一根硬棒,在力的作用下可绕一__________转动,这根硬棒就是杠杆。?固定点考点1杠杆

(1)支点:杠杆可以绕其________的点,用字母O表示。?(2)动力:使杠杆转动的力,用F1表示。(3)阻力:阻碍杠杆转动的力,用F2表示。(4)动力臂:从支点O到__________作用线的距离,用l1表示。?(5)阻力臂:从支点O到__________作用线的距离,用l2表示。?2.五要素转动动力F1阻力F2

1.平衡状态:杠杆静止或匀速转动。2.平衡条件:_____________________________,用字母表示为__________(其中F1、l1、F2、l2分别表示动力、动力臂、阻力和阻力臂)。?动力×动力臂=阻力×阻力臂考点2杠杆的平衡F1l1=F2l2

类型省力杠杆费力杠杆等臂杠杆示意图力臂关系l1①________l2l1②________l2l1③________l2力的关系F1④________F2F1⑤________F2F1⑥________F2特点省力,⑦__________费力,⑧________不省力,不省距离应用(选填合适序号)⑨_______________⑩_____________?______a.撬棒;b.理发剪刀;c.钢丝钳;d.钓鱼竿;e.天平;f.手推车;g.缝纫机踏板;h.起重臂;i.铡刀;j.花枝剪刀;k.羊角锤大于考点3杠杆的分类小于等于小于大于等于费距离省距离a、c、f、i、j、kb、d、g、he

1.【杠杆】如图是我们的祖先在建造宫殿时搬动巨大木料的劳动情景示意图,他们通过横杆、支架、石块等,将巨木的一端抬起,垫上圆木,以便将其移到其他地方。支架下端垫有底面积较大的石块,其目的是______压强;支架上的横杆其实是______(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆;如果他们无法将巨木抬起,请你提出一个抬起巨木的改进方案:_________________________(合理即可)。?减小省力将支架支点左移(答案不唯一)

2.【杠杆】小明用独轮车搬运砖头,车箱和砖头的总质量是120kg,独轮车的有关尺寸如图所示。独轮车是________杠杆,动力臂是______m,人手竖直向上的力F的大小是__________N。小明要省更多的力手需向______(选填“前”或“后”)移动。?省力1360后

实验探究杠杆的平衡条件1.实验器材:杠杆、钩码、弹簧测力计等。甲乙丙

2.实验操作(1)实验前,需调节杠杆在________位置平衡。?(2)给杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码位置,使杠杆重新在水平位置平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2的数据记录在表格中。(3)改变动力F1和动力臂l1的大小,相应调节阻力F2和阻力臂l2,再做几次实验,将数据记录在表格中。3.实验结论杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,用字母表示为F1l1=F2l2。水平

例小海用图1甲所示装置探究杠杆的平衡条件,其中杠杆的刻度均匀,每个钩码的重力均为0.5N。

(1)实验中,杠杆在水平位置平衡最便于测量________,在调节杠杆水平平衡时,如果杠杆左端下沉应将平衡螺母向______调节。?(2)如图1乙所示,杠杆已经平衡。如果在左侧钩码下增加一个钩码或者将左侧钩码向右移动5cm,杠杆都将失去平衡。由此可以猜想:杠杆的平衡可能与力的________和力臂有关。?力臂右大小

分析实验数据,可归纳出杠杆的平衡条件是F1l1______F2l2。?(4)实验中多次改变力和力臂的大小,目的是________________。?(3)小海在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,进行了4次实验。杠杆平衡时的部分数据已填入表中,其中图1丙是第4次杠杆平衡时的情景,请将杠杆右侧的阻力数值填入表中。1实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m110.2020.10220.1520.15320.151.50.2041.50.10________0.15=寻找普遍规律

②多次改变拉力F1的作用点在杠杆上的位置进行实验,发现杠杆平衡时,F1l1都是大于F2l2,其原因可能是____________________________。?拓展设问:(5)小海与小兰对实验过程进行交流,产生了一个新的问题:若支点不在杠杆的中点,并用弹簧测力计代替一侧的钩码施力,会出现什么现象?于是他们共同进行了如图丁的探究。①画出图丁中F1的动力臂l