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2023高一生物必修一复习提纲

高一生物必修一复习提纲

1、植物细胞特有的细胞器是质体。

2、动物和低等植物细胞特有的细胞器是中心体。

3、动植物细胞都有，但功能不同的细胞器是高尔基体。

4、根尖分生区细胞没有的细胞器是叶绿体、中心体、液泡。

5、生理活动能产生水的细胞器有线粒体(通过有氧呼吸产生)、

线粒体(通过氨基酸脱水缩合产生)、叶绿体(通过光合作用产生)、高

尔基体(植物细胞壁的合成)、核糖体(脱水缩合形成肽链)。

6、与蛋白质合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高

尔基体、线粒体。

7、与主动运输有关的细胞器是线粒体、核糖体。

8、与能量转换有关的细胞器是叶绿体、线粒体。

9、合成物质的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体、高尔基体、

内质网。

10、维持大气中氧气和二氧化碳含量平衡的细胞器有线粒体、

叶绿体。

11、原核细胞中具有的细胞器是核糖体。

12、真核细胞中细胞器的质量大小挨次为：叶绿体线粒体核糖

体。

13、具膜结构的细胞器：单层膜的细胞器有液泡、内质网、高

尔基体、溶酶体;双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体;不具膜结构的细

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胞器有核糖体、中心体。

14、膜结构之间的联系;直接联系;内质网向内与外层核膜相连，

向外与细胞膜相连，代谢旺盛时，内质网膜与线粒体外膜相连。间接

联系：内质网以“出芽”方式形成的小泡，可以和高尔基体融合，高

尔基体以同样方式形成的小泡可和细胞膜融合。

15、与细胞渗透吸水力量直接有关的细胞器是液泡。

17、具有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体。

18、能自我复制的细胞器有线粒体、叶绿体、中心体。

19、参加细胞分裂的细胞器有核糖体(间期蛋白质的合成)、中

心体(中心粒发出星射线构成纺锤体)、高尔基体(与植物细胞分裂末

期纺锤体的形成有关)、线粒体(为细胞分裂供应能量)。

20、含色素的细胞器有叶绿体、有色体、液泡。叶绿体

高一生物的〔学习〔方法〕〕

1、生物是全部理科科目中想对比最简洁的一科，以前没接触

过没有关系，只要肯学，一切可以从零开头。对于高一同学来说，注

意基础很重要，在学习生物的过程中，不要觉得很简洁懂了就好，肯

定要很娴熟的把握，把书本上的学问，变成自己的东西。

2、敏捷运用是学好生物的关键，学习的目的就在于应用。敏

捷运用学问才能记得牢，运用学问解理论题或是解决生产、生活中的

实际问题，尤其是生物成果不是很好的高一同学，必需要高度重视这

一方面。

3、想要学好高一生物最重要的一步还是要把握适合自己的〔记

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忆方法〕。记忆是学习的基础，是学问的仓库，所以，高一同学要学

会依据生物不同的学问的特点，配以适合的记忆方法，可以有效的提

高学习效率和质量。

如何快速提高生物成果

1.简化记忆法

即通过分析教材，找出要点，将学问简化成有规律的几个字来

关心生物学问记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，

即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、许

多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规章的双螺旋结构。

2.联想记忆法

即依据教材内容，奇妙地利用联想关心记忆。在背诵学问点时，

可以〔发散思维〕，利用自己熟识的事物和想象来促进记忆。

3.对比记忆法

在生物学学习中，有许多相近的名词易混淆、难记忆，对于这

样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然

后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出

不同点。这样反差鲜亮，简单记忆。例如：同化作用与异化作用、有

氧呼吸与无氧呼吸、激素调整与神经调整、物质循环与能量流淌等等。

4.纲要记忆法

生物学中有许多重要的、冗杂的内容不简单记忆，可将这些学

问的核心内容或关键词语提炼出来，作为学问的纲要。抓住了纲要则

有利于学问的记忆。