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3.1 维护秩序（导学案）统编版八年级《道德与法治》上册同步高效课堂（解析版）.docxVIP

3.1 维护秩序（导学案）统编版八年级《道德与法治》上册同步高效课堂（解析版）.docx

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    第

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    八年级上册3.1《维护秩序》导学案

    一、学习目标

    政治认同：认同社会规则,正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。

    道德修养：树立秩序意识和规则意识。

    法治观念：维护社会秩序,遵守社会规则。

    健全人格：理解个人与社会、国家关系,能维护社会秩序,适应社会规则的变化。

    责任意识：自觉遵守社会规则,维护社会秩序,服务他人、服务社会。

    二、学习重难点

    重点：社会生活需要秩序。

    难点：社会规则维系社会秩序。

    三、课前预习

    （一）社会生活有秩序

    1．社会秩序的含义和内容是什么？

    ①含义：社会秩序是社会生活的一种__________

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