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第三课我国的经济发展3.2推动高质量发展一、全面建设社会主义现代化强国的首要任务二、构建新发展格局
探究活动中国人在日本抢购化妆品。被挤到外围的外国人满脸无奈除了化妆品、药品、名牌包包,中国人还喜欢在日本抢购电饭煲和多功能马桶带着大包小包“战利品”回国的中国人。日本厂家常常供不应求。思考:中国也有这些商品,为什么要去日本买?
1供给质量不高,供给和需求存在结构性矛盾2自主创新能力不足,产品科技含量低3产业结构不合理4经济增长动力不均衡经济发展质量不高
高质量发展1.高质量发展的内涵:(是什么?)就是从“有没有”转向“好不好”,就是能够很好满足人们日益增长的美好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展。高质量发展是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。一、全面建设社会主义现代化国家的首要任务——高质量发展
高质量发展的特点(2)不是只对经济发达地区的要求,而是所有地区发展都必须贯彻的要求;(3)不是一时一事的要求,而是必须长期坚持的要求。(1)这不只是一个经济要求,而是对经济社会发展方方面面的总要求;2.高质量发展的特点:(是什么?)一、全面建设社会主义现代化国家的首要任务——高质量发展经济、社会、文化、生态等各领域
②有利于提高国际竞争力,增强国家综合实力和抵御风险能力,有效维护国家安全,实现经济行稳致远、社会和谐安定。④当今世界面临百年未有之大变局,我国发展的外部环境日趋复杂。P39相关链接2①新时代新阶段的发展必须贯彻新发展理念,必须是高质量发展。P39相关链接2(2)重要性③高质量发展是现阶段乃至更长时期我国经济社会发展的主题,关系我国社会主义现代化建设全局。①进入新时代,我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(1)必要性②高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。推进中国式现代化,必须实现高质量发展。原因3.推动高质量发展的原因(为什么)P39相关链接2经济增长≠经济发展
经济增长≠经济发展核心考点主要内容经济增长经济增长表现为一个国家或地区人均产出水平的持续增加,是经济发展的基础,但单纯的经济增长并不等于经济发展。经济发展经济发展不仅包括经济增长,而且包括经济结构优化、经济效益提高、生态环境改善、人民生活水平提高等。经济发展经济增长经济增长经济结构优化生态环境改善经济效益提高人民生活水平提高基础知识拓展:
科学技术革命性突破+生产要素创新性配置+产业深度转型升级催生基本内涵:新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。新质生产力高科技高效能高质量特征核心标志:全要素生产率特点:质优关键:创新本质:先进生产力教育科技人才劳动者劳动资料劳动对象素质高:人才技术高:先进制造业、工业互联网范围广:新兴产业、未来产业跃升促进全要素生产率指资源(包括人力、物力、财力)开发利用的效率,是要素质量以及组合方式变革形成的产出贡献水平。
(生产)制造产业创新,数据成为新的生产要素,催生新产业、新业态、新模式不断涌现。(流通)中欧班列连通内外,提供两个市场、两种资源。(消费)顺应消费升级趋势,农文旅相结合,培育新型消费(分配)智能农业,增加就业,增加农民收入国内循环中欧班列参与全球合作何竞争聚焦全球资源要素国际循环国际生产国际分配国际流通国际消费主辅双循环格局
国内大循环为主体供给产业基础再造和产业链提升工程需求构建完整的内需体系国内循环既嵌入国际循环更服务于国内循环国内国际双循环相互促进国际循环国内循环相互配合融合发展新发展格局的内涵以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。新发展格局决不是封闭的国内循环,而是开放的国内国际双循环。供给侧结构性改革扩大内需战略(基点)有机结合发展生产力结构调整有效中高端供给
(1)要加快构建以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局。③要把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来,增强国内大循环内生动力和可靠性,提升国际循环质量和水平,加快建设现代化经济体系。①新发展格局绝不是封闭的国内循环,而是开放的国内国际双循环。
②要坚持扩大内需的战略基点,使生产分配流通消费更多依托国内市场,形成国民经济良性循环。4.如何推动高质量发展包括扩大内部投资需求和消费需求两个方面
经济发展的途径从总需求来看从总供给来看消费需求投资需求出口需求拉动经济增长的“三驾马车”劳动资本土地技术管理数据增加生产要素的投入数量提高生产要素的投入质量效率和推动技术进步提高生产要素的质量扩大内需战略供给侧结构性改革需求侧供给侧知识拓展:扩大内需、供给侧结构性改革
相关链接P40供给侧结构性改
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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