- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
能力作风调研活动实施方案
研究活动是为了更好地了解和评估组织的能力和工作
风格,以便为组织的发展提供指导和改进方案。下面是一个
能力和工作风格调研活动的实施方案,包括目标、方法、样
本选择、数据分析和结果报告等。
一、目标:
调查组织内不同团队或部门的能力水平和工作风格,了
解组织的优势和不足之处,为制定战略决策和改进方案提供
数据支持。
二、方法:
1.问卷调查
通过设计问卷,收集员工对自己团队或部门的能力和工
作风格的评价。问题可以包括但不限于:工作目标的设定情
况、团队合作方式、沟通和协调能力、问题解决能力、创新
能力、个人发展机会等。
2.访谈
选择一定数量的员工进行深入访谈,进一步了解他们对
工作能力和工作风格的看法和评价。访谈可以针对某些重要
问题进行,也可以以开放性的方式进行,让员工自由表达观
点。
三、样本选择:
1.问卷调查样本选择
通过随机抽取一定比例的员工作为样本,保证样本具有
代表性。选取不同部门、不同层级、不同工作性质的员工,
以获得全面的数据。
2.访谈对象选择
选择一定数量的代表员工作为访谈对象,包括不同职位、
不同岗位的员工,以获得不同层级的意见和反馈。
四、数据分析:
1.统计分析
对问卷调查的数据进行统计分析,计算平均值、方差等
统计指标,比较不同团队或部门之间的差异。
2.内容分析
对访谈数据进行内容分析,提取出重要观点和主题,形
成分类和整理。
五、结果报告:
根据数据分析的结果,撰写调研报告,包括不同团队或
部门的能力水平和工作风格的描述和评价,分析出现问题的
原因和影响因素,并提出改进建议和行动计划。
六、实施步骤:
1.准备工作:设计问卷、确定访谈指南、制定调研计划
和时间表等。
2.问卷调查:发布问卷链接给选定的员工,设定合理的
截止日期,保证足够的响应率。
3.数据收集和整理:对收集到的问卷数据进行整理和录
入,准备访谈的相关资料。
4.访谈实施:根据访谈指南,逐个访谈选定的员工。访
谈可以通过面对面、电话或在线视频等方式进行。
5.数据分析:对收集到的问卷和访谈数据进行统计分析
和内容分析。
6.撰写报告:结合数据分析结果,撰写调研报告,包括
调研目的、方法、结果和建议等。
7.结果报告和沟通:将调研报告提交给相关部门和管理
层,组织讨论和分享调研结果,并制定改进方案和行动计划。
以上是一个能力和工作风格调研活动的基本实施方案。
根据具体情况,还可以对方法和样本选择进行调整和补充。
调研活动的目的是为了为组织的发展提供有针对性的建议
和改进方案,因此在报告中应着重于问题分析和解决方案的
提出,提高调研的实际应用价值。
您可能关注的文档
最近下载
- 泉州交发集团国企招聘真题.pdf
- 桂美版美术一年级上册课件-第18课 过节啦.pptx VIP
- Minmetals_B2B_运营模式设计报告(完整版)_v2.3_20121227_Max.pptx VIP
- GA 1808-2022 军工单位反恐怖防范要求.docx
- (2023秋)北师大版五年级数学上册《 图形中的规律》PPT课件.pptx VIP
- 2024年天津市专业技术人员继续教育公需课考试题+答案(四套全).pdf VIP
- 送气工练习试题及答案.doc
- 在线网课学习课堂《学术英语(华理 )》单元测试考核答案.pdf
- 大一生涯发展展示.pptx VIP
- 乘数中间有0的三位数乘一位数(教学设计)-2024-2025学年三年级上册数学苏教版.docx
文档评论(0)