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2024年企业管理层的安全教育

企业管理层主要是指企业中的中层和基层管理部门的领导及其干

部。他们既要服从企业决策层的管理，又要管理基层的生产和经营人

员，起到承上启下的作用，是企业生产经营决策的忠实贯彻者和执行

者。他们对企业安全生产管理的态度、投入程度等取着决定性的作

用。企业的安全生产状况，与企业领导的安全认识有密切的关系。企

业领导的安全认识教育就是要端正领导的安全意识，提高他们的安全

决策素质，从企业管理的最高层确立安全生产的应有地位。他们的安

全文化素质对整个企业的形象具有重要影响。

1.企业管理层的安全教育知识体系

企业管理层包括中层管理干部和基层管理者。对他们的要求各不

一样。

（1）企业中层管理干部的安全教育知识体系：企业中层管理干部

除必须具备的生产知识外，在安全方面还必须具备一定的知识、技

能：①应具有多学科的安全技术知识。作为一位中层领导还涉及企业

管理，劳动者的管理。所以应该具有企业安全管理、劳动保护、机械

安全、电气安全、防火防爆、工业卫生、环境保护等知识。②推动安

全工作前进的方法。中层干部必须不断学习推动安全工作前进的方

法，如：利益驱动法、需求拉动法、科技推动法、精神鼓动法、检查

促动法、奖罚激励法等。③国家的安全生产法规、规章制度体系。④

安全系统理论、现代安全管理、安全决策技术、安全生产规律、安全

生产基本理论和安全规程

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（2）班组长的安全教育知识体系：企业的基层管理者，特别是班

组长，也应具有较高的安全文化素质。班组是企业的细胞，是企业生

产经营的最小单位，是生产经营任务的直接完成者。上面千条线，班

组一根针，企业的各项制度、生产指令和经营管理活动都要通过班组

来落实，班组安全工作的好坏，直接影响着企业的安全生产和经济效

益。班组里的带头人班组长的安全文化素质的提高表现在：①较多的

安全技术技能，掌握与自己工作有关的安全技术知识，了解有关事故

案例；②熟练的安全操作技能。掌握与自己工作有关的操作技能，不

仅自己操作可靠，还要帮助班内同志避免失误。

2.企业管理层的安全教育目标

（1）企业中层管理干部的安全教育目标：中层管理干部通过教

育，具备多学科的安全技术知识、推动安全工作前进的方法和一系列

的安全法规、制度外，还具备以下安全文化素质：①有关心职工安全

健康的仁爱之心--安全第一、预防为主的观念牢固，珍惜职工生命，

爱护职工健康，善良公正，体恤下属；②有高度的安全责任感--对人

民生命和国家财产具有高度负责的精神，正确贯彻安全生产法规制

度，决不违章指挥；③有适应安全工作需要的能力。如组织协调能

力、调查研究能力、逻辑判断能力、综合分析能力、写作表达能力、

说服教育能力等。

（2）班组长的安全教育考核目标：班组长通过教育具备较多的安

全技术技能、熟练的安全操作技能，还要具备以下安全文化素质：①

强烈的班组安全需求--珍惜生命，爱护健康，把安全作为班组活动的

价值取向，不仅自己不违章操作，而且能够抵制违章指挥；②深刻的

安全生产意识--深悟安全第一，预防为主的含义，并把它作为规范自

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己和全班同志行为的准则；③自觉的遵章守纪习惯--不仅知道与自己

工作有关的安全生产法规制度和劳动纪律，而且能够自觉遵守，模范

执行，长年坚持；④勤奋的履行工作职责--班前开会作危险预警讲

话，班中生产进行巡回安全检查，班后交班有安全注意事项；⑤机敏

的处置异常的能力--如果遇到异常情况，能够机敏果断地采取补救措

施，把事故消灭在萌芽状态或尽力减少事故损失；⑥高尚的舍己救人

品德--如果一旦发生事故，能够在危难时刻自救、救人或舍己救人，

发扬互帮互爱精神。

3.公司管理层的安全教育方法

对公司管理层中的管理干部的安全教育方法可以采取岗位资格认

证安全教育、定期的安全再教育、研讨法和发现法。使用统一教材，

统一时间，分散自学与集中教授相结合，集中辅导考试；抓好干部的

任职资格安全教育，进行一年一度的安全教育，并进行考试、建档；

对基层管理人员主要采用讲授法、谈话法、参观法等形式进行安全教

育，公司每年对班组长进行一次系统的安全培训，由公司企管部门组

织实施，教育部门配合，安全部门负责授课、考试、建档。

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