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四年级数学上册八条形统计图教案3北京版.docxVIP

四年级数学上册八条形统计图教案3北京版.docx

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    《条形统计图》

    一、教学内容

    北京版义务教化教科书四年级上册教材第85页，《条形统计图》

    二、教材分析

    本课是北京版义务教化教科书四年级上册教材第85页，《条形统计图》第1课时，主要内容是相识“1格表示多个单位的条形统计图”。教材设置了“我是小能手”的实践活动，以参与各项活动为素材，引导学生结合数据特点确定条形统计图的纵轴间距，绘制1格表示多个单位的条形统计图。

    在分析教材时，我发觉都是先相识1格表示1，再相识1格表示多的统计图，期间，我支配了学生自主确定纵轴间距，同时也引导学生发觉起始格被压缩的统计图，相比于教材，多了更多的开放性，让学生主动、深化、多向

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