五年级语文上册第五单元习作：介绍一种事物第2课时教案新人教版.docVIP

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习作：介绍一种事物

其次课时

1．评讲习作，引导学生依据习作要求主动参加习作评价。

2．通过“自读自评”“互读互评”“师读师评”“再读再写”“品读展示”环节，教学生学会如何评价、修改习作。

重点

评讲习作。

难点

教学生学会如何评价、修改习作。

一、重温习作要求

1．师：同学们，“好文章不仅是写出来的，更是改出来的”！这节课我们就来评改大家的习作。

2．师：我们一起来回忆上节习作指导课的写作要求。(指名回答，然后多媒体出示习作要求)

二、自读自改

大声朗读自己的习作，想想自己文章中最让你得意的是什么，有哪些地方还可以改进，根据习作要求尽力修改到自己满足为止。

三、小组合作