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2024年小学数学一年级下册教学工作计划

一、学生基本情况分析

学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上

已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活

动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴

趣。通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分

同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,但是学生

的学习积极性很高，小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，

统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等。因此，

在本学期的教学中还有待于进一步提高。

二、教学目标

这一册教材的教学目标是，使学生：

1.认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表

示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握

100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会

比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，

并会进行简单的估计和交流。

2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位

数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、

减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与

日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

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4.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的

语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关

系。

5.认识人民币单位元、角、分，知道____元____10角，1角

____10分;知道爱护人民币。

6.会读、写几时几分，知道1时____60分，知道珍惜时间。

7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣

赏数学美的意识。

8.初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的

方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图

表中的数据提出并回答简单的问题。

9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

2024年小学数学一年级下册教学工作计划（二）

教学目标：

1.通过数学教学，培养学生的数学兴趣，激发他们学习数学的主

动性；

2.培养学生的数学思维能力和解决问题的能力；

3.发展学生的观察力、分析能力和抽象思维能力；

4.培养学生的数学逻辑思维和推理能力；

5.提高学生的数学计算能力和运算技巧。

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教学内容：

1.数的认识

-数的读写和认识

-数的比较大小

-数的顺序和排列

2.加法运算

-加法的概念和性质

-加法算式的运算步骤

-加法交换律和结合律

-1位数加法

-2位数加1位数的加法

-进位加法

3.减法运算

-减法的概念和性质

-减法算式的运算步骤

-减法交换律和结合律

-1位数减法

-2位数减1位数的减法

-不进位减法

4.乘法运算

-乘法的概念和性质

-乘法算式的运算步骤

-乘法交换律和结合律

-乘法口诀和乘法表

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-乘法的运算技巧

5.除法运算

-除法的概念和性质

-除法算式的运算步骤

-除法的应用

-除法的运算技巧

6.数量关系

-数量的相等

-数量的比较大小

-数量的加减变化

-数量的乘除变化

7.几何图形

-点、线、线段和封闭图形的认识

-正方形、长方形、三角形的特征

-圆的认识

教学方法：

1.观察法：通过观察物体的数量、形状和位置等特征，引导学生

认识数和