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专题4.4数列求通项公式归类
一、热考题型归纳
【题型一】归纳型求通项
【题型二】等比等差公式基础型
【题型三】递推基础:累加法
【题型四】递推基础:累积法
【题型五】累加法:换元累加型
【题型六】累加法:列项累加型
【题型七】由sn求an型
【题型八】待定系数型
【题型九】不动点简单型
【题型十】sn与an组合型
【题型十一】周期型数列求通项
【题型十二】构造二阶含n型等比数列
二、培优练
热点考题归纳
【题型一】归纳型
【典例分析】
1.(2023秋·山东济宁·高二嘉祥县第一中学校考期末)观察下面数阵,
则该数阵中第9行,从左往右数的第20个数是(????)
A.545 B.547 C.549 D.551
【答案】C
【分析】根据数阵中数的排列规律1,3,5,7,9,都是连续的奇数,第一行1个数,第二行2个数,第三行4个数,第四行8个数,,第九行个数,分别求出从左起第1个数的规律,按照此规律求出答案即可.
【详解】根据数阵中数的排列规律1,3,5,7,9,都是连续的奇数,
第一行1个数,
第二行个数,且第1个数是;
第三行个数,且第1个数是;
第四行个数,且第1个数是;
第九行个数,且第1个数是,
第2个数是,第3个数是,则第20个数是,
故选:.
2.(2023·江苏·高二专题练习)南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法》中有如下俯视图所示的几何体,后人称之为“三角垛”.其最上层有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球,…,则第十层球的个数为(????)
A.45 B.55 C.90 D.110
【答案】B
【分析】根据题意,发现规律并将规律表达出来,第层有个球.
【详解】根据规律,可以得知:第一层有个球;第二层有个球;第三层有个球,则根据规律可知:第层有个球
设第层的小球个数为,则有:
故第十层球的个数为:
故选:
【提分秘籍】
通过观察几组等式,归纳出一般规律来考查归纳推理,属于中档题.归纳推理的一般步骤:
一、通过观察个别情况发现某些相同的性质.;
二、从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想).常见的归纳推理分为数的归纳和形的归纳两类:
(1)数的归纳包括数的归纳和式子的归纳,解决此类问题时,需要细心观察,寻求相邻项及项与序号之间的关系,同时还要联系相关的知识,如等差数列、等比数列等;
(2)形的归纳主要包括图形数目的归纳和图形变化规律的归纳.
【变式演练】
1.(2021·全国·高二专题练习)1895年,数学家康托尔为了研究有理数是否有限问题,把正有理数如图1进行了排列.将图2中第行第列的数字记为,若,则(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据给定条件探求出第行的有理数按从小到大排列构成数列的性质,再求和计算即得.
【详解】依题意,第行的有理数为,,,,…,第行的有理数依次排成一列构成等差数列,
于是得,解得:,所以.故选:A
2.(2020春·河北邢台·高二校联考)已知数列,则该数列第项是(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由观察可得项数为,注意到,第项是第个括号里的第项.
【详解】由数列,可发现其项数为
,则前个括号里共有项,前个括号里共有项,
故原数列第项是第个括号里的第项,第个括号里的数列通项为,
所以第个括号里的第项是.
故选:C.
3.(2023秋·高二课时练习)由恒等式:,可得的值,进而还可以算出、的值,并可归纳猜想得到.()
【答案】/
【分析】根据题意求前几项,归纳可得,并利用数学归纳法证明.
【详解】等式,两边平方得,
解得,
在上述等式两边平方得,
所以,
同理可得,
于是归纳猜想得到,
当时,成立;
假设当时,成立;
当时,则,
可得成立;
综上所述:.
故答案为:.
【题型二】等差等比公式基础型
【典例分析】
1.(2022·全国·高二课时练习)在等差数列-5,,-2,,…的每相邻两项中插入一个数,使之成为一个新的等差数列,则新的数列的通项公式为(????)
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】直接利用公式法求出通项公式即可.
【详解】因为新的等差数列的公差,
所以.故选A.
2.(2022安徽铜陵·高二期末)各项均为正数的等比数列,其前项和为.若,则数列的通项公式为
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】各项均为正数,公比为q的等比数列{an},a2?a5=?78,S3=13,
可得解得,
则,本题选择D选项.
【提分秘籍】
公式法:若在已知数列中存在:的关系,可采用求等差数列、等比数列的通项公式的求法,确定数列的通项
【变式演练】
1.(2022·全国·高二专题练习)已知正项等差数列的前n项和为,且,若成等比数列,则等差数列的通项公式________.
【答案】
【分析
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