七年级语文上册课件：6-散步(共39张PPT)(完美版课件).pptx

游子吟()孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

（qī）

作者简介莫怀戚，重庆人，中国作家协会会员。曾在重庆师范学院中文系任教，著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》等。

学习目标：1、学会在生活的小事中感受亲情之美，培养尊老爱幼的品格。2、有感情地朗读课文，品味文章的语言之美。3、多角度理解课文主题

1.指导学生积累生字熬（áo）分歧(qí)嫩(nèn)芽霎（shà）时拆（chāi）散水波粼粼(lín)

信服：相信并佩服。严冬：寒冷的冬天。分歧：不一致，有差别。霎时：短时间，一会儿。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。时日：时间和日期.词语解释

学习目标：1、学会在生活的小事中感受亲情之美，培养尊老爱幼的品格。2、有感情地朗读课文，品味文章的语言之美。学要先疑：结合你的预习情况及本节课的学习目标，我们应该从哪里入手学习呢？

自探提示：认真听读课文，独立思考以下问题1.用简洁的语言复述故事情节。

快速抢答1、这篇文章记叙了一件什么事？2、散步的人有：3、散步的地点是：4、散步的季节是：5、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧整体把握一家人在南方初春的田野散步的事情。

自探提示：认真听读课文，独立思考以下问题2.发生分歧时：“我”为什么会选择走大路？“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？

发生分歧时：“我”为什么会选择走大路？“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他的想法相信儿子，能够背她过去我要尽可能多的孝顺母亲

自探提示：认真听读课文，独立思考以下问题3.从散步这件小事中，你体会到了怎样的亲情？

我委屈儿子母亲改变主意走大路走小路孝顺慈爱一家人：尊老爱幼，相亲相爱，温馨和睦因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他的想法（“摸摸”）

散步（分歧）尊老爱幼小中见大通过散步这一平常的小事，体现了尊老爱幼的大主题。

文中还有哪些句子反映尊老爱幼的美德？（在文中找出有关的段落或语句。）跳读课文，感受亲情。

合探：

文章中有许多精美的语言，有感情的朗读课文，找出你喜欢的句子，作简要分析。提示：如生动的景物描写；贴切的修辞；特殊的句式；含义深刻的语句；精当的用词……

生动的景物描写：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西--生命。这段话通过初春秀色的描绘，表现了春天蓬勃的生机，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。

天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个酷冬。“太迟，太迟了”表达了“我”对春天久盼不至致使一些老人经不住严寒折磨而在清明将到时死去的怅恨之情，其间交织着对自己母亲身体的担忧和焦虑之情。“总算”表露了“我”催春春至的欣喜之情。“熬”包含了“我”对年老力衰的母亲又经受住一个酷冬考验的万分庆幸之情。

（1）有的浓，有的淡。（2）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。（3）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。（4）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（5）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。（6）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（7）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。本文两两对称的句子：作用：形式整齐匀称，和谐流畅。

例句：①?把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。②?在面对“分歧”说，“我感到了责任的重大”。③?把自己的话，说成“决定”。④?结尾“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。作用：作者写小事用大词，其用意就在于向读者透露《散步》一文的深意。他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。是以小见大的写法。以小见大的句子：

质疑再探：同学们在学习过程中是否有新的疑问，大胆的提出来！

家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不止在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。请把你经历过的亲情故事与大家一起分享吧，让我们一起体验亲情。拓展延伸感恩亲情

比如：在家时,坚