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2022年师德优秀典型先进事迹材料十篇

2022年师德优秀典型先进事迹（篇1）

__X，丛台区展览路小学数学教师。被评为__市1小时培训优秀授课教师、

丛台区优秀教师、丛台区骨干教师、教学能手、停课不停学师德践行者等荣誉称

号。曾获教育部“一师一优课、一课一名师”部级优课奖；河北省信息技术与教

学融合优质课一等奖；河北省停课不停学个人优秀案例；__市小学数学技能大赛

一等奖；__市“一课一研”优秀案例一等奖；丛台区优质课特等奖等多种奖项。

教学先锋，率先垂范

教育教学中，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，力求使教学方法做到新颖。

她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动探究，恰到好处的激发学生讨论欲

望，及时挖掘学生的学习潜力，学生成了学习的主人翁，极大培养了学生的学习

兴趣。

作为学科带头人，李老师组织学校数学教师创办了“数学趣味课堂”系列课

程，有效地将实践活动与学生知识能力培养相结合。低年级开展亲子趣味七巧板、

折纸实践活动，中年级开展了学生数学日记、思维导图与单元整理线上展示活动，

高年级让学生创办了数学微视频以及图形展示活动，学生在活动中在课程中活学

活用、大胆实践、勇于创新，不仅培养了学生自主学习能力，更提高了学科素养！

责任担当，无怨无悔

录制__市空中课堂期间，作为学科带头人自然是首当其冲，鼎力相助。不分

昼夜，查阅参考多种教材，一字一句的修改脚本、课件，一遍遍地演练试讲，为

录制课程的圆满顺利做充分的准备。备课后当她走出办公室，校园里早已夜深人

静，一个人开着车走在空旷的马路上，但心中却充满了欣慰与力量！

为了安全防控，家属院每天都在晚7点锁住大门，可是她早已忘记，到家已

是10点。妈妈身体不好，还在家帮忙带着孩子，不舍得再喊她。李老师只好把

车停到门口，顶着雨夹雪找主管的阿姨拿钥匙开门，凛冽的寒风，冰冷的铁门，

冻得双手通红，羽绒服都湿透了。回到家，妈妈看到孩子狼狈的样子很是心疼，

妈妈哭了。此刻，她深知，不管是作为教导处成员，还是学科带头人，都要在同

伴需要时给予帮助和关怀，这就是展小团队、展小精神，每个任务的背后都不是

一个人在作战，而是一个团队在前进！

爱心呵护，润物无声

爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友。从教12年，她始终坚持“一

切为了学生，为了学生的一切”。寻找学生心灵的窗口，在知人的基础上教书育

人，爱是打开心灵的金钥匙。“他山之石可以攻玉。”她用自己的汗水浇灌一园

桃李芬芳，在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和

同事的称赞。

李老师是一名阳光而平凡的教师，人生价值就在于她用实际行动诠释了“师

者，所以传道、授业、解惑”这一经典论述；爱无价，情永恒，李老师始终用自

己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……因为，

她坚信，没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会来临！

2022年师德优秀典型先进事迹（篇2）

__，中共党员，本科学历，中小学高级教师。1997年参加工作，现任丛台

区秋实幼儿园园长。任教24年来，她积极进行教学改革，勇于创新、敢于实践，

曾多次在全国、省、市、区讲课比赛中获一等奖，是区、市教研核心骨干力量。

先后获得河北省特级教师、河北省模范教师、河北省名师、邯郸市劳模等多项荣

誉称号。

加强理论学习，提升教师素质

她深知：园长是一个幼儿园的灵魂。为了带好这个队伍，她非常注重自我的

反思与学习，坚持以职业道德教育为核心，政治学习和业务学习并重的原则，学

习《幼儿教师职业道德规范》《教师职业行为准则》，并在全体教职员工中开展

“三优”评比（优良的师德、优美的教态、优质的服务），她还带着老师们一起

参观红色基地，重温红色记忆，以此培养教职员工对幼教事业的执著、对孩子的

热爱和对工作的热情。

狠抓内涵建设，提升保教质量

在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，她狠抓园本内涵建设，

大力提升办园质量。她倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实

践基础，她鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，充分运用表彰、鞭策、激励

等机制推动教师成长，引导年轻教师向着成熟教师的目标奋进。周园长和老师们

一起制定了“青年教师梯级培养计划”和《教师个人专业成长三年规划》，通过

开展演讲比赛、撰写学习心得、优秀教案评比、课例观摩等活动，促进教师专业

成长。如路嫄、袁志利老师在工作室青年教师说课比赛中荣获二等奖。王宁老师

在工作室交流研讨