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2024年大学毕业工作计划

大学毕业工作计划范文1

一、班级建设的目标

通过半个多月时间的细心观察个别交流，我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明

但组织纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目

标口号，即建设一支朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作的班集体。由

于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的意见，所以这个目标口号立刻得到了全

体学生的认同响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基

础。

二、班级建设的内容

确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了详细的工作计划。通过近两年的工作

实践，我不断地修正改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了许多

宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意加强的六项二作，供大家参考指正。

（一）强化奋斗目标，明确努力方向

提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就需要班主任在不

同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行组织各种活动来强化实践

目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工

作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过

精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、

成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼提高学生的自我教育能力、

组织管理能力、语言表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的

人生、价值和世界的树立是一种非常有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专

业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设

而凝聚到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。

（二）加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心

班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，学生骨干的选拔和培养是其

中非常关键的环节。对于班干部的选拔，我个人主张推行’人人平等、民主选举、竞争上岗、动

态管理的方式。我提出：只要愿意为同学们服务，每个学生都可以报名参与竞选。选举之前,

每一位参与竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工

作计划。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通

过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任，学生参与班级管理的热情空前高涨。同

时，为了保证班委会的持续健康发展，我提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班

委会成员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的

翻奂。另一方面，班主任应对班干部进行培养和培训，在日常工作中要做到合理授权、放手使

用，遵循赏识鼓励为主，批评指导为辅”的手段，培养他们主动思考、独立工作的能力。通

过锻炼和提高学生干部各方面的素质，促进其健康长的同时，也形班级的骨干与核心0

（三）抓两头、促中间

在班级建设中要紧紧抓住先进学生与后进学生这两头，同时促进和推动中间

层”学生的变化与突破，这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要注意

以下三个问题.

第一，在进行先进”学生的表扬、激励和宣传时，要坚持标准，积极引导，充分发挥学生

党员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们切身感受到榜样就在自己身边，这种力量胜过教师单

纯的说教;与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸大。