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七年级下册第3单元《在集体中成长》(默写清单)
第6课:“我”和“我们”
6.1集体生活邀请我(集体的温暖、集体的力量)
1、集体的含义和特点?(P53、P55)
(1)含义:集体是人们联合起来的____________。
(2)特点:集体并不是____________,而是有________________________。
2、集体的温暖是怎样体现的?(P54)
①在集体中,我们希望____________,得到____________,获得____________,彼此____________。②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到____________。
★集体力量的来源?(P55)
集体的力量来源于________________________。
4、★★★个人力量与集体力量的关系?(P56)①②③
5、★★★集体力量对个人的影响是什么?(集体力量的作用)(P56-P57)①②③
6.2集体生活成就我(涵养品格、发展个性)
1、★集体生活对涵养品格的作用(表现)?(P58-P59)
①集体生活可以培养________________________。
②集体生活可以培养________________________。
2、★怎样在集体生活中涵养品格?(P58-P59)①②
3、为什么可以在集体中发展个性?(P60-P61)
①集体生活为我们搭建起________________________的平台。
②每个人的个性特点不同。________________________是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
③________________________的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
4、★怎样在集体生活中发展个性?(P60-P61)①②③
第7课:共奏和谐乐章
7.1单音与和声(个人意愿与集体规则的关系、冲突、集体和声更美)
1、个人意愿与集体规则的关系?(P62-P63)
①一致时,我们更____________________。②不一致时,会存在___________________。
2、个人意愿与集体规则冲突的原因和解决办法?(P63)
(1)原因:可能基于一方有______________要求,也可能是基于___________________。
(2)★★解决办法(做法):①②
①面对冲突,我们通常会________________________________________。
②理解________________,反思__________________________,
找到____________________。
3、★★★★★如何让集体的和声更美?(如何让集体更和谐?)(P64-P65)①②③④
4、★★★怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系?(P64-P65)①②
5、★★在集体生活中怎样处理与他人的关系?(P65)
①当遇到矛盾和冲突时,我们要______________________________________。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应__________________________,
不得因__________________________。
7.2节奏与旋律(个人节奏和集体旋律的关系、角色冲突、小群体、小团体)
1、个人节奏与集体旋律的关系是怎样的?(P67)
①和谐时,我们就可以________________;
②不和谐时,为了保持旋律的和谐,我们需要___________________。。
③当我们面对不同集体中的角色____________时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
2、★如何排解角色冲突带来的烦恼?(P68)
①在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑__________________,或在其中的___________的重要性,也会考虑自己的___________以及___________等。
②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应_____________________________________________________________________________
3、排解角色冲突的作用?(P68)
我们在不断调整自己的节奏中学习过___________,在解决不同集体的角色冲突中学习过___________,让自己更好地___________,感受集体生活带给我们___________。
4、小群体是如何形成的?(P69)
在集体生活中,一些_________________,或者___________的同学,往往___________地形成小群体。
5、★小群体的影响?(P69-P70)【积极+消极】
A.积极影
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