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2010-2023历年陕西窑店中学初二上期期末考试生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.下列没有“外骨骼”的动物是

A．蜜蜂

B．虾

C．河蚌

D．蜻蜓

2.白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物，叫拨发虫。它能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分，供白蚁吸收，白蚁和拨发虫的关系是

A．捕食

B．寄生

C．共生

D．竞争

3.下列关于两栖动物的描述中不正确的是

A．变温动物

B．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物

C．脊椎动物

D．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸

4.具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”。?????????????（????）

5.科学的生物命名法——双名法是哪个科学家提出来的

A．林奈

B．巴斯德

C．珍妮·古道尔

D．弗莱明

6.下列哪项不属于动物在生物圈中的作用

A．制造有机物

B．帮助植物传粉

C．维持生态平衡

D．促进物质循环

7.用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多小突起就是???????，刚毛的作用是?????????????。

8.水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类

①娃娃鱼?②鲍鱼?③海马?④章鱼?⑤河豚?⑥中华鲟?⑦鲸鱼?⑧带鱼

A．①②③④

B．①③⑦⑧

C．③⑤⑥⑧

D．②④⑥⑧

9.下列属于我国一级保护的、水中生活的哺乳动物是

A．白鳍豚

B．中华鲟

C．扬子鳄

D．章鱼

10.中国是??????植物的故乡。

11.“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自

A．背部肌肉

B．两翼肌肉

C．腹肌

D．胸肌

12.大肠杆菌的生殖方式是

A．分裂生殖

B．孢子生殖

C．芽孢生殖

D．种子生殖

13.细菌的哪些特点和它们的分布有关？

14.实验探究（8分）

不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗？根据你的生活经验作出假设，并任选3-5种昆虫，如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等，设计实验探究：是不是所有昆虫都有趋光性。

提出问题：_______________________________________________________。

作出假设：________________________________________________________。

设计实验：__________________________________________________________

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

实验现象：___________________________________________________________

实验结论:_____________________________________________________________。

15.泡菜是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物分解生成乳酸的原理制成的。制作泡菜时，泡菜坛不仅要加盖，而且还要用水封口，这样做的目的是

A．防止泡菜坛中产生的酸味挥发

B．增加坛内的空气湿度

C．防止尘埃等污染

D．隔绝空气，保持坛内的缺氧环境

16.下列不属于共生现象的是

A．人与体内的蛔虫

B．地衣

C．根瘤菌与豆科植物

D．羊的肠道内分解纤维素的细菌

17.生活在水中，用肺呼吸的动物是

A．草鱼

B．虾

C．鲸

D．金鱼

18.裸子植物和被子植物的相同之处是

A．两者都有果实

B．两者都有种子

C．两者都没有花

D．两者都没有真正的根

19.长期坚持体育锻炼，能使

A．肌细胞变粗

B．肌细胞变粗，肌细胞数目减少

C．肌细胞数目增多

D．肌细胞变粗，肌细胞数目增多

20.下列有关先天性行为的描述中，不正确的一项是

A．动物生来就有的行为

B．由动物体内遗传物质所决定的行为

C．简单的、出生时必不可少的行为

D．这些行为一般不能遗传给下一代

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：C试题分析：节肢动物的主要特征是：身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节，虾、蜜蜂、蜻蜓属于节肢动物，软体动物的特征是身体柔软，有外套膜，有贝壳或贝壳退化，河蚌属于软体动物，因此没有外骨骼。

考点：本题考查的是节肢动物和软体动物的特征。

2.参考答案：C试题分析：生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系，生物与生物之间的关系常见有：捕食