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江都区九年级上学期语文期中试卷（无答案）

江都区九年级语文期中试卷

（考试时间：150分钟满分：150分）2024.11

一、积累运用（31分）

为庆祝新中国成立75周年，学校开展“追光逐梦，爱国同行系列探究活动，请你加入。

【活动一】追文字之光，感爱国情怀

在经历了动荡、自然灾害，还有疯狂攫取后，敦煌的美丽散．落在世界各地，敦煌的伤痛留在了中国。

【甲】莫高窟人忙着和历史较劲，想把失落的敦煌文献和“绢画”找回来□忙着和未来较劲，就是要将敦

煌的璀璨和震hàn永远留住。择一事，终一生。我想“莫高精神”，本质上是一种朴实又真zhì的爱国情

怀。我们守护的（）是文物，（）是一个国家、一个民族的文明和根脉。在敦煌看星星格外的亮，当

漫天星斗闪耀在我头顶时，就如同中华文明的星河般璀璨。放眼世界，只有我们的文明源远流长，从未断

流。

（《人民日报》“追光演讲”敦煌莫高窟守护人——樊锦诗）

1.根据上面语境完成题目。（8分）

（1）根据拼音写汉字：震hàn（▲）真zhì（▲）（2分）

（2）根据下列方框中的解释，为加点字选择正确的读音并说明理由。（3分）

散．落（▲），理由：▲

【散】sǎn没有约束；松开；分散药末（多用于中药名）姓。

sàn由聚集而分离散布；分发排除；排遣。

（3）请为【甲】句方框处填上正确的标点符号▲。（1分）

（4）根据语境，在画波浪线句子的括号内填写一组恰当的关联词。（2分）

我们守护的（▲）是文物，（▲）是一个国家、一个民族的文明和根脉。

2.根据要求完成下列题目。（10分）

你要写爱国，就不能只写爱国。你要写范仲淹在《岳阳楼记》中所拥有的“①▲，②▲

的济世情怀；你要写韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中所抒发的“③▲，④▲”的忠君

之心；你要写李白在《行路难》中所呈现的“闲来垂钓碧溪上，⑤▲的积极心态；你要写毛泽

东在《沁园春·雪》中所展现的“俱往矣，⑥▲，⑦▲”的【甲】▲；你要写欧阳

修与民同乐，在醉翁亭与民共赏“⑧▲，⑨▲的春夏之景。你要写爱国，就不能只写

爱国，你要写融入中国人血脉的家国情怀和千百年来代代相传的民族精神。

（1）在①-⑨处填写相应名句。（9分）

（2）请在【甲】处填上恰当的短语▲。（1分）

3.下列关于文学作品的说法不．完．全．正．确．的一项是（▲）（3分）

A.余光中的《乡愁》句式整齐，有意形成回环往复的节奏；通过邮票、船票、坟墓、海峡等意象将个人

的故乡之思上升到家国之思。

B.雨果没有被狭隘的爱国狂热支配，而是站在人类良知的立场上，谴责英法联军的强盗行为，谴责他们

毁灭世界奇迹圆明园的罪行。

C.打开清代孙洙选编的《唐诗三百首》，我们能读到寄情山水、怡然自得的隐逸情怀，也能感受到心怀

天下、忧国忧民的士人情怀。

D.鲁迅一直在执着探寻救国之路。《故乡》中的“中年闰土”老实木讷，将希望寄托在求神拜佛上，性

格的缺陷导致他悲惨的命运。

【活动二】追运动之光，感爱国情怀

4.综合实践（10分）

班级准备以“关注体育盛会，厚植爱国情怀为主题举行班队活动。

（1）以下是江晓都同学收集的2024年巴黎奥运会、巴黎残奥会上中国运动员的发言，请结合材料，谈谈

你对“奥运精神”的理解。(3分）

我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国！

——男子100米自由泳冠军潘展乐

没有比赛是我应该能赢和应该不会输的，每一场比赛都有可能遇到很多困难，都要去拼才会获得胜利。

——乒乓球男单冠军樊振东

与个人比赛不同，团体赛重在配合，我们是一个整体，没有大家的共同努力，也不会有最后的好成绩。

——轮椅击剑女子花剑团体赛辜海燕

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（2）江晓都同学准备在班队课上朗诵这首《沁园春·巴黎奥运》，请完成下列题目。（7分）

沁园春·巴黎奥运

巴黎盛会，百年延续，万国竞技。▲，▲，▲，▲。秣马勤功，厉兵数载，

欲把奇技竞展颜。心潮涌，念冠军在望，梦绕魂牵。

埃菲铁塔巍然，塞纳