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2024年度中小学校岗位安全工作指南

引言

随着社会的不断发展，学校安全工作越来越受到社会各界的关

注。为了保障师生的人身安全，提高学校的整体安全管理水平，我

们特制定《2024年度中小学校岗位安全工作指南》。本指南旨在明

确学校安全工作的指导思想、目标和任务，为学校安全工作的有序

开展提供有力保障。

一、明确指导思想和目标

学校安全工作是教育事业发展的基础保障，是维护师生生命财

产安全和社会稳定的重要举措。我们必须始终坚持“安全第一，预

防为主”的指导思想，切实增强安全意识，落实安全措施，确保学

校安全稳定。

二、制定和完善学校安全制度和规定

学校应根据国家法律法规和教育部门的相关要求，结合学校实

际，制定和完善学校安全制度和规定。包括校园出入管理、消防安

全、食品卫生、突发事件应急处置等方面的制度和规定，确保师生

安全。

三、健全岗位责任制度

学校应建立健全岗位责任制度，明确各个部门及个人在保障校

园安全方面所承担的责任。各部门要明确职责，密切配合，形成齐

抓共管的工作格局。

四、加强对学生进行全方位指导和帮扶

学校应加强对学生进行交通、饮食、心理等各方面的全方位指

导和帮扶。通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式，提高学生

的安全意识和自我保护能力。

五、提升教职员工应对能力

学校应定期对教职员工进行安全知识和技能培训，提高他们在

遇到紧急情况时的应对能力和处理水平。确保教职员工能够迅速、

准确地处理突发事件，保障师生安全。

六、强化设施设备管理维护及消防检查

学校应加强对设施设备的管理维护，确保相关设施正常运行和

使用安全。定期对消防设施进行检查和维护，确保在突发火灾等紧

急情况下能够迅速投入使用。

七、落实家校合作机制

学校应加强与家长的沟通与合作，建立家校合作机制。通过家

长会、家访、家长信箱等渠道，及时向家长传达学校安全工作的相

关信息和要求，增强家长对孩子在校期间安全事项的知晓率和监护

责任履行程度。

八、加大宣传力度

学校应加大宣传力度，提高师生及家长对于自我保护意识和能

力的重视程度。通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，

定期发布安全知识、警示案例等内容，引导师生和家长关注安全问

题，共同维护校园安全。

九、开展定期演练活动

学校应定期组织师生开展突发事件演练活动，提高应对突发事

件时迅速查明真相、采取有效措施制止事态发展的能力。通过演练

活动，检验学校安全管理制度的完善程度和师生应对突发事件的能

力水平。

十、总结经验教训，积极采取相应措施

学校应定期对安全工作进行总结和反思，分析在执行日常业务

中需要改进或加强的环节，并积极采取相应措施加以改进。同时，

学校应加强与其他学校的交流与合作，借鉴先进的安全管理经验和

方法，不断提高学校安全管理水平。

《2024年度中小学校岗位安全工作指南》为学校安全工作的有

序开展提供了明确的方向和指导。我们要始终坚持“安全第一，预

防为主”的指导思想，切实增强安全意识，落实安全措施，确保学

校安全稳定。同时，我们要不断总结经验教训，加强与其他学校的

交流与合作，共同推动学校安全工作迈上新台阶。