2020三年级语文下册期末专项-句式练习(1).docxVIP

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7句式练习

班级姓名得分时间：40分钟满

分：100分

一、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。(12分)

1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

2．凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。

3．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，组成花的“时钟”。

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二、选出缩句正确的一项，填字母。(8分)

1．伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。()

A．小燕子在湖面上飞行。B．小燕子飞行。

C．在湖面上飞行。

2．尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。()

A．尾巴不高兴。B．跳蚤不高兴。

C．话不高兴。

三、扩句，至少扩两处。(12分)

1．小沙坐在凳子上。

2．云彩在天空中飞行。

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3．赵州桥是我国的历史文化遗产。

四、将下列句子改为转述句。(8分)

1．鹿说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

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2．妈妈向我点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”

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五、判断句子类型，选择正确答案的字母填在括号里。(15分)

A.感叹句

A.感叹句B．疑问句C．祈使句

D．陈述句E．反问句

1．陶罐不再理会铁罐。()

2．荷花漂亮又清香，我们怎么会不喜欢它呢？()

3．《清明上河图》是张择端画的吗？()

4．缸里的小虾多么有趣呀！()

5．请不要再伤害小动物了。()

六、阅读短文，完成练习。(45分)

鸟装饰大自然的美

我喜欢鸟，它们千姿百态、五彩缤纷，装饰着大自然的美。我喜欢鸟，我被它们悦耳的歌声吸引了。

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燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音节。它们有时曼声歌唱，好像在说：“借你屋来住。不吃你米，不吃你粞(xī)，只借你屋来住！”春天的田野里，可以听到“布谷，布

谷”清脆的歌声，这是布谷鸟在催耕：“布谷，快快布谷！”歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！?

东方刚露出晨光，黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤醒。它的歌声轻柔、优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。

1．从文中找出下列词语的近义词。(6分)

柔和——()沉醉——()

2．用“——”画出文中的一个拟人句。(6分)

3．填入合适的关联词语。(8分)

(1)我()喜欢鸟，()鸟装饰着大自然的美。

(2)画眉鸟()歌唱()飞翔。

4．按要求写句子。(12分)

(1)我被它们悦耳的歌声吸引了。(改为“把”字句)

(2)歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。(改为双重否定句)

(3)鸟儿千姿百态，歌声动听，我很喜欢它们。(改为反问句)

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5．根据短文内容，把鸟儿歌声的特点