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基础课教研部职责

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基础课教研部职责

基础课教研部职责

一、教研部工作总则

基础课教研部是学院教学工作的重要部门，是学院教学质量的保障体系，是教师教学能力提升的平台，是学生综合素质提高的基地。基础课教研部将全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，紧紧围绕学院教学工作，加强教学研究，深化教学改革，健全和完善教学质量保障体系，努力开创学院教学工作的新局面。

二、教研部组织机构

基础课教研部由公共基础部和思想政治理论教研部组成。负责全院大学语文、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础、体育等课程的理论教学、实践教学及考核工作。

三、教研部工作职责

1.组织教师学习和贯彻执行教学计划、教学大纲，制订学期教学工作计划，并认真组织实施。

2.组织教研活动，开展教学研究，探索新的教学模式和教学方法，提高教学质量。

3.深入教学第一线，了解教学情况，及时解决教学中出现的问题。

4.组织公开课、观摩课教学活动，开展教学评议。

5.结合教学工作，积极开展第二课堂活动，提高学生的综合素质。

6.督促、检查教师的教学工作，规范教师的教学行为。

7.组织指导教师进行业务进修，提高教师的业务水平。

8.开展教学科研活动，积极撰写学术论文。

9.定期召开学生座谈会，及时了解和掌握学生的学习情况和思想动态，加强学生思想政治工作。

10.配合有关部门做好毕业生的毕业设计（论文）指导工作。

11.负责试卷的印刷、保管、考核等工作。

12.完成学院领导交办的其他工作任务。

四、教研部各教研室工作职责

1.制订学期教学工作计划并认真组织实施。

2.组织公开课、观摩课教学活动。

3.深入教学第一线，了解教学情况，及时解决教学中出现的问题。

4.组织集体备课，开展教研活动，提高教学质量。

5.负责本教研室教师的业务进修和培训工作。

6.负责本教研室学生的思想政治工作。

7.负责本教研室试卷的印刷、保管、考核等工作。

8.完成学院领导交办的其他工作任务。

五、其他

1.各教研室主任应认真履行职责，切实做好本职工作。

2.各教研室应根据实际情况，积极开展各种形式的教研活动，提高教师的教学水平和业务能力。

3.各教研部应定期向上级领导部门汇报工作进展情况，及时解决教学中出现的问题。

4.本职责适用于基础课教研部全体工作人员，其他人员应遵守本工作职责。

总之，基础课教研部在教学工作中发挥着重要的作用。它不仅负责全院学生的基础课程教学工作，而且还承担着推动学院教学研究、改革和创新的重要任务。因此，基础课教研部应该进一步加强自身建设，提高工作人员的素质和能力，更好地为学院的教学工作服务。

基础课教研部职责

基础课教研部是高校教学体系中的重要组成部分，其主要职责包括课程规划、教学研究、师资培养、教学质量监控等方面，为学校的教学改革和发展提供有力支撑。本文将从以下几个方面详细阐述基础课教研部的职责。

一、课程规划

1.制定教学计划：基础课教研部应根据学校的发展目标和人才培养方案，制定各专业的基础课教学计划，明确各门课程的教学目标、教学内容、教学方法和考核方式。

2.教材建设：基础课教研部应积极组织教师编写适合本校学生的教材和参考书，推进优质教材的引进和使用，提高教材的质量和水平。

3.课程设置：基础课教研部应根据课程之间的内在联系和学科交叉，优化课程设置，避免重复和脱节，提高教学效果。

二、教学研究

1.教学方法研究：基础课教研部应组织教师开展教学方法的研究，探索适合不同学科和课程特点的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果。

2.教学质量评估：基础课教研部应建立健全教学质量评估体系，定期对教师授课质量进行评估，发现问题及时整改，确保教学质量。

3.教学改革：基础课教研部应关注教育改革趋势，积极推进教学改革，探索适应时代发展的教学模式和手段，提高教学效率和学生的学习效果。

三、师资培养

1.培训与交流：基础课教研部应定期组织教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的专业水平和教学能力。

2.团队建设：基础课教研部应注重教师团队建设，通过开展教学研讨、集体备课等活动，促进教师之间的交流与合作，提高整体教学水平。

3.激励与考核：基础课教研部应建立健全教师考核机制，对教师的教学水平、科研能力等方面进行综合评价，激励教师不断提高自身素质和能力。

四、教学质量监控

1.听课制度：基础课教研部应组织教师之间相互听课，学习先进的教学经验和方法，发现问题并及时整改。

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