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幼儿园小班新学期安全工作计划例文

一、指导思想

根据我园的规划的要求和本学期幼儿园园务工作的内容,以培养

幼儿良好行为习惯为年级组特色,开展规范有效的常规教研与年级特

色教研相结合的教科研活动。

二、情况分析

我园现有____个小班,共有____名教师,三名公办教师,一位虽

然是民办教师,但也有很强的业务素质,年级组成员工作态度认真负

责,积极参加教研活动。上学期,我们以年级组内的教研为主,形式

相对单一,开展的科研主要以理论学习为主,缺乏系统的教育教学活

动。这学期我们将通过多样的教研形式组织教师精心设计教育教学内

容,通过研讨课、二磨课等形式推广到班级。

三、工作重点

1、开展有效的专题研究活动,带领全组教师在理论学习的基础

上,研讨设计两节关于幼儿良好行为习惯培养方面的教学案例,开展

高质量的教学展示活动,并争取收集到园本课程,突出本年级组科研

特色。

2、开展扎实有效的常规教研活动,提高教师根据班级幼儿实际情

况自主备课的水平,并能及时反思。

3、带领年级组教师组织多种形式的家园互动活动,增加家长与教

师沟通的机会,取得家长对我们教研工作的支持和配合。

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四、内容与措施

(一)行为习惯专题研究的有效开展

1、提高教师的理论素养

加强专题理论学习,调动教研组全体教师从有关著作、期刊、杂

志上收集与幼儿行为习惯培养有关的资料,采用引领式学习与相互交

流学习相结合的方法,组织教师进行学习研讨。为开展专题研究活动

奠定扎实的基础。

2、提高教师的实践能力

理论最终要落实到实践,因此开展有效的教育实践课程是我们专

题研究的生命力所在。为此我们主要从以下几方面入手:

(1)扎实的备课活动,认真设计研讨每一个教学活动的组织。

(2)提供多种形式的练兵活动:研讨课、示范课、公开课等尽可能

和研究活动结合起来。

(3)提高教师评课质量,重在发现问题,解决问题,促进教育理论

落实到教育实践。

(二)开展扎实有效的常规教研活动。

每周两次的集体教研活动保质保量,确保每次课程审议有计划、

有目的、有效果。认真组织教师开展集体备课、说课、听课、评课,

通过一系列活动帮助执教老师提出教案修改意见。鼓励教师在教研活

动中大胆、积极发言,对自己的教学活动进行自评,并在自评和他评

的过程中反思自己的教学行为,提高教师的反思能力。

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(三)组织形式多样的家园互动活动

我们以专题为中心,通过以下三种形式来开展家园互动:

(1)讲座形式。主要通过讲座向家长宣传介绍教育幼儿的方式方

法,为家长提供家教的理论依据和良策。

(2)调查问卷形式。通过一些问卷调查,使家长深入了解自己的孩

子,了解幼儿园是从哪些方面关注孩子的发展。

(3)家长交流会形式。以互动的方式、对话的方式让家长就具体的

问题产生更为明确的认识。

五、具体工作安排

____月份:

1、召开新学期家长会。(____月____日)

2、制定年级组教研计划。(____月____日完成上传)

3、研讨这学期专题研究的内容和方式,做好资料的收集和整理。

4、政治学习《浮幼文明办公室的评比方案》

5、专题理论学习:浅谈小班幼儿良好行为习惯的培养

6、基本功展示:自弹自唱

____月份:

1、政治学习:中小学教师职业道德规范。

2、基本功展示:折纸

3、专题教学案例设计交流(准备:每人设计一节关于幼儿行为习

惯的教学案例)

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4、家长讲座(主持人:陶宏英内容待定)

____月份:

1、家长半日开放活动。(第十二周)

2、理论学习:浮桥幼教中心管理手册

3、政治学习:太仓市学前教育五年行动计划

4、中心新建园参观后交流。

5、专题研讨课

____月份:

1、政治学习:关于进一步推进家校合作,办好

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