语法专题复习：动词非谓语形式的区别及独立主格结构+课件-2025届高三上学期英语一轮复习专项.pptxVIP

语法专题复习动词的非谓语形式作相同句子成分的区别及动词独立主格

动词的非谓语形式，又称非谓语动词，指不能单独作谓语，但同时仍保留动词某些特征的动词形式。动词的非谓语形式有动词不定式、动词-ing形式和动词-ed形式三种。动词的非谓语形式相当于名词、形容词或副词。动词的非谓语形式的功能如下：不定式作主语、宾语、表语、定语、状语、补足语；动词-ing形式作主语、宾语、表语、定语、状语、补足语；动词-ed形式作表语、定语、状语、补足语。动词非谓语形式

01Grammar

（一）、动词的非谓语形式作定语的区别不定式作定语：表将要发生的动作动词-ing形式作定语：表正在进行的、主动的动作动词-ed形式作定语：表已完成的、被动的动作Themeetingtobeheldtomorrowisveryimportant.明天将要举行的会议非常重要。Thestudentsdiscussingtheprojectinthelibraryarefromourclass.在图书馆讨论项目的是我们班的同学。Theletterwrittenbyherwaspublishedinthenewspaper.她写的信发表在了报纸上。一、动词的非谓语形式作相同句子成分的区别

（二）、动词的非谓语形式作宾补的区别感官动词（词组）see，watch，observe，lookat，notice，hear，listento，feel等，后可接动词的非谓语形式作宾补，用法如下：①后跟不带to的不定式作宾补，表示主动和完成。Weoftenheardhersingnextdoor.我们常听到她在隔壁唱歌。（主动，完成）②后跟动词-ing形式作宾补，表示主动和正在进行。Ifoundhersittinginthegarden.我发现她正坐在花园里。（主动，进行）一、动词的非谓语形式作相同句子成分的区别

（二）、动词的非谓语形式作宾补的区别感官动词（词组）see，watch，observe，lookat，notice，hear，listento，feel等，后可接动词的非谓语形式作宾补，用法如下：③后跟动词-ed形式作宾补，表示被动和完成。Themanagerwassatisfiedtoseemanynewproductsdevelopedaftergreateffort.经理看到许多新产品在经过一番努力后被开发出来很满意。（被动，完成）一、动词的非谓语形式作相同句子成分的区别

（三）、动词的非谓语形式作状语的区别不定式、动词-ing形式、动词-ed形式作状语时要和句子主语有逻辑上的主动或被动关系，否则不能使用不定式、动词-ing形式、动词-ed形式作状语。区分点：不定式做目的状语常位于句首或句尾。不定式作结果状语表示出乎意料的结果，可以在不定式前加only。不定式与句子主语的关系：tobedone逻辑上的被动关系；todo逻辑上的主动关系。一、动词的非谓语形式作相同句子成分的区别

（三）、动词的非谓语形式作状语的区别不定式、动词-ing形式、动词-ed形式作状语时要和句子主语有逻辑上的主动或被动关系，否则不能使用不定式、动词-ing形式、动词-ed形式作状语。区分点：动词-ing形式做结果状语表示与句子有因果关系，句子是因，动词-ing是果。动词-ing形式做时间状语，表示与谓语同时发生。动词-ing形式与句子主语的关系：逻辑上的主动关系。一、动词的非谓语形式作相同句子成分的区别

（三）、动词的非谓语形式作状语的区别不定式、动词-ing形式、动词-ed形式作状语时要和句子主语有逻辑上的主动或被动关系，否则不能使用不定式、动词-ing形式、动词-ed形式作状语。区分点：动词-ed形式做时间状语，表示被动且已完成时，可换为havingbeendone。动词-ed形式与句子主语的关系：逻辑上的被动关系。一、动词的非谓语形式作相同句子成分的区别

（三）、动词的非谓语形式作状语的区别例句：Topasstheexam,shestudiedeverynight.（目的）Heopenedthewindow,onlytofinditwasraining.（出乎意料的结果）Sheseemstohavealotoffriends.（主动关系）Theroomneedstobecleaned.（被动关系）Shewokeuplate,missingthebus.（直接结果）Walkingdownthestreet,hemethisoldfriend.（时间）Havingbeentrain