2025届高三上学期英语二轮复习策略课件.pptxVIP

高三二轮复习策略;

目录CONTENTS

020304

备考备考备考

方向方案方略;

PARTI

九省联考基

本情况分析;

2024年1月19日--21日

■为实现平稳过渡，安徽、吉林、黑龙江、江西、广西、贵州、甘肃7省组织了适应性演练。

河南、新疆也积极申请参加

考生人数：500多万

■命题依据：教育部教育考试院依据高校人才选拔要求

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》;

■阅读难度不够■7选5非常友好

■完形中规中矩

■语填超级简单

■续写难于天际

高考难度一定是高于九省联考

观点：高分学生不要过于自信；不要过于把这次九省联考的英语难度与

2024年高考对等，试卷性质本身只是一个适应性考试(新题型的适应);

题型;

■阅读与写作的重要性更为突出，题量不变，但分数在上调(阅读由2分一个变成2.5分一个；写作由25分变成40分；语言运用能力的题目在下调，轻语法重运用)

■减少语言知识运用类试题的数量和分值，增加语言运用能力试题的分值语言运用部分由45分降至30分(完形填空+语法填空)

阅读部分由40分增至50分(阅读理解第一节与第二节);

■考试题目越来越灵活，考核学生的能力，细节题(从文中想到找到答案的题目越来越少，考核学生的理解、分析、推断、应用能力；

■完型填空：不断的弱化语法，没有时态的选择；如果不会联系下上文，就做不对题目；考查词的熟词生义的地方增加；

■阅读与写作的重要性更为突出(40分写作+80分阅读);

九省联考基本情况分析(应对策略)

■(一减)掌握课标要求的词汇与语言知识，适度拓展词汇，词汇的拓展

尽量在语言技能中融入，通过阅读等进行词汇学习与巩固。如：语填题未出任何生僻的词形变化，所有提示词均为《义务教育课标(2022版)》和《高中课标(2017年2020年修订)》收录词汇，体现了依标命题思想。

■(一加)增加真实语料阅读(外媒阅读),真实语言的输入，提高语言

理解与运用能力。教师必须潜水，精选外刊文章，尤其是科普、学术方面的文章。

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正确认识二轮复习(总体规划)

一轮复习“由薄变厚”、二轮复习“由厚变薄”、三轮复习“一张纸”

一轮复习—单元过关—夯实基础——点(6个月)

以教材为主

二轮复习—专项指导—培养技能——面(约2个半月)

以专题训练为主

三轮复习—高考模拟一提高素养——网(约1个月)

以综合训练为主;

任重道远的一轮复习

精确指导的二轮复习

决胜高考的三轮复习;;英语二轮复习的三个原则;;;;;;;英语二轮复习专题设置;

备考方略——二轮复习词汇模块

高考对于词汇的考查主要体现在三个方面：

●阅读中的词义理解；识记准确

●完形填空中的词汇运用和词组辨析；常用搭配

●写作、填词中对于词汇的熟练使用。拼写变形词性及转化翻译句子

词汇教学的核心理念是通过嚼透词汇的释义(语义是核心)、用法和搭配，培

养学生的词汇学习意识，并逐步形成英语思维(即语感)。

高考考查的重点是基于语义的语用能力，培养这一能力最有效的途径就是以语

义为核心，通过释义的六个维度(一词多义、熟词生义、精准的汉语释义、英语释义、辨析义、搭配义)精深词汇教学。;

考标3000词=

义务教育阶段要求掌握的1500个单词

十

高中英语必修500个单词

十

选择性必修1000个单词;

1.课标词汇的第二次通关：

整合教材中的单元话题词汇；

教师检测、学生自主检测;

2.以词块的方式指导学生记忆词汇

词块一般是指同现(指语言;

以词汇为抓手，

培养词汇的活用能力。;

2.Hewas(专心致志)inhisbook,makinghim(缺席)themeeting.

Totellthetruth.Iseldomseehis(缺席).

3.ShespokeEnglishwithaDutch(腔).Butitcouldbe、