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课标分析
知识与技能目标:
(1)借助数轴,初步理解相反数,绝对值的概念,能求一个数的绝对值.
(2)通过应用绝对值解决实际问题,体会绝对值的意义和作用.
过程与方法目标:
(1)通过运用“||”来表示一个数的绝对值,培养学生的数感和符号感,达到发展学生抽
象思维的目的;
(2)通过探索求一个数绝对值的方法过程,让学生学会通过观察,发现规律、总结方法,
发展学生的实践能力,培养创新意识.
情感态度与价值观:
(1)借助数轴解决数学问题,有意识地形成“脑中有图,心中有数”的数形结合思想.
(2)通过对专项练习题问题的思考及回答,发展学生清晰地阐述自己观点的能力以及培养
学生合作探索、合作交流、合作学习的新型学习方式.
重难点
重点:让学生直观理解绝对值的定义.
难点:当a是负数时,︱a︱=-a.
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