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2020优秀教师先进事迹材料

教师身上社会赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些

美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为

这些光环增辉添彩。下面小编为大家整理了优秀教师先进事迹材料,

欢迎阅读参考!

优秀教师先进事迹材料一

一.本人简况

黄xx,男,出生于1968年11月1日;1988年6月毕业于xx师范

校,同年7月分配到xx小学任教;1994年8月调入xx镇沙河小学任

教。自工作以来,积极参加自考,于1994年汉语言文学自学专科毕

业。1995年调入xx古桥农中任教,期间,担任了两届初三毕业班的

历史教学和班主任工作,中考历史成绩在全县名列前茅。1997年调

入xx中学任教,担任了01、04、07、10级班主任,1999—2019担

任过年级组长,在教学、教研、教改、管理等工作中成绩突出。现将

本人近几年在这几方面的工作情况总结如下:

二.思想政治方面

热爱祖国,热爱中国共产党,拥护社会主义制度,坚持四项基本

原则,忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,认真学习各项法

律、法规,遵纪守法,依法治教,无任何违法乱纪行为,坚持“四个

面向”,全面育人,努力实践素质教育,始终如一、兢兢业业、任劳

任怨地做好自己的本职工作,无旷工旷课和事假,热爱关心学生,师

德良好,工作踏实,不断钻研业务。能做到既教书又育人,思想、言

行堪为学生表率。通过对党的各项方针政策的学习,我深刻地理解到

只有中国共产党才能救中国这一道理,也更加深刻地理解“三个代表”

的精髓,也就是中国共产党始终是中国先进生产力的代表,更能理解

建立和谐社会的道理。我深深的知道,面对21世纪激烈的竞争的实

质实际就是科技的竞争,科技是第一生产力,科技水平是衡量一个国

家兴旺发达的主要标准,而科技要领先就必须要有一支强大的科研队

伍,建立一支强大的科研队伍,首先要有一个先进的育人环境和教育

教学模式,作为一名教师,我深深地感到责任重大,责无旁贷。

三.教育工作方面

在教育工作中,我认真履行岗位职责,除完成本职工作外,还在

学生管理工作方面做了大量的工作,取得了满意的成绩。我担任了

19年的班主任工作,对每一届学生,我都是实施晓之以理、动之以

情的方式,尽量让每一位学生都能感受到班主任的关爱,在班主任工

作中,我努力勤奋,尽力扮演好自己的角色,对学生既有慈母的关怀,

又有严父的严格,不仅在学习上做他们的良师,还在生活中做他们的

益友,处处关心他们,了解他们,不歧视他们,努力培养健康、健全

的新时代接班人。在班级管理中,常抓养成教育,狠抓常规管理,坚

持民主管理,给学生一个快乐温暖而又不失规矩的班级家庭。在努力

培养优秀学生的同时,还注重学生个性化发展,以及健康心理的教育,

纠正其自我意识的错位。对待后进生,不断增强其自信心,让他们在

表扬声中不断进步。另外,作为与科任教师的桥梁,我总是及时听取

师生的意见并转达和协调好他们的关系,同时注重学生的全面发展,

培养他们对各门学科的兴趣。总之,在工作中,我以德育教育领先,

为人师表。多年来获得了学生家长的好评。莲山多年的班主任工作

的磨练和对教育理论的学习,我有了一套自己的教育管理体系,把教

会学生做人放在工作的首位,注重培养学生良好的思想品德,帮助学

生养成良好的行为习惯和良好的学习习惯。在教育学生的过程中,我

能全面地、辨证地看待学生,有正确的学生观,根据学生心理、生理

特点进行个别教育,根据学生的爱好、特长,引导他们积极向上,不

断发展。我经常深入到学生中,了解他们的学习状况,思想状况和生

活状况,帮助解决各种问题。我以主题班,团会、讨论、辩论会、参

观等形式,用中外名人、代表事件,身边的人和事,有意识地对学生

进行爱国主义、集体主义的教育。我还教会学生珍惜时间,探索科学

的学习方法,注重良好的学习习惯的培养,营造一种在学习上你追我

赶、互相帮助、共同提高的学习氛围。

我平等地对待每一位学生,根据学生自身志趣、爱好,帮助学生

制定自己发展计划和奋斗目标,全面提高学生素质;对后进生作耐心

细致的工作,不讽刺,挖苦,歧视后进生,开展一帮一活动,全力做

好后进学生转化工作。04级5班的罗勇同学,初一时因为入学成绩

平平总是很自卑,经过我与他的促膝谈心,交流思想,使他放下了思

想包袱,学习面貌焕然一新,到了初三不仅被全班同学选为班长,还

在的中考中成绩名列全年级前十名。

07级是x

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