部编三年级上册语文第五单元测试卷（精品）.docx

第五单元测试卷

姓名：班级：考号：得分:

看拼音，写词语。(10分)

Cuìlǜbǔyúdāchuányúmáofùqīn

（）（）（）（）（）

guāncháxiǎngliàngxǐhuanhāqiànérshì

（）（）（）（）（）

二、选择词语中加点字的正确读音,画“/”。(6分)

静悄悄(qiāoqiǎo)啦啦队(lalā)埋怨(máimán)

蒲公英(púbú)蓑衣(suōshuō)冲着(chōngchòng)

三、多音字组词。(6分)

shèng()jiǎ()lè()

盛假乐

chéng()jià()yuè()

四、比一比,再组词。(8分)

耍()沙()钓()喊()

要()吵()均()减()

五、填上恰当的词语。(8分)

一()草地一()树一()风一()蜗牛

美丽的()香甜的()仔细地()快乐地()

六、按要求写词语。(4分)

1.写出下列句子中加点字的近义词。

(1)没一会儿，它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。()

(2)它站在船头，一口把小鱼吞了下去。()

2.根据意思写四字词语

(1)形容很规矩，很庄重。()

(2)引起人的注意，使人把视线集中在一个点上。()

七、按要求写句子。(8分)

1.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(用加点词语造句)

多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(仿写句子)多么!多么!

3.我教过“王子”认字,可是它连一个字母也没学会，不过它倒是挺爱上课的。(仿写拟人句)

可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。(照样子，用几个连续性动词仿写句子)

八、阅读理解。(20分)

(一)阅读课文片段,完成练习。(11分)

原来,蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花辩是金

色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花辩被包住了,草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最喜爱

的一种花。

用“”画出文段中的一个比喻句，在这个句子中，作者把比作。(3分)

2.草地变成金色,是因为;草地又变成绿色，是因为