Module2Unit2These are my parents 学案2 2023-2024学年外研版七年级英语上册.docxVIP

七年级英语学历案

Module2Myfamily

Unit2Thesearemyparents.

模块概览：

总任务：

1.了解目标词汇station;hospital;hotel;theatre;farm;shop：police;policeman;actor;driver;manager;nurse;doctor;worker;bus;us;job;same;man;its;their;

的音、形、意，以及短语policestation,busdriver,hotelmanager,atthesamehospital,aphotoof....等的意思；

2.理解和领悟句型的基本含义以及在特定语境中的用法Thisis.../Isthis...?；Theseare.../Arethese...?：介绍职业和工作地点的句型：He/Sheisa+职业名词等

3.运用目标词汇描述特定的事物、行为和特征等，说明概念。

教材分析：

本模块以家庭作为话题，这是一个中学生交往中常用话题，有助于培养学生乐于交友、理解并尊重他人工作的良好情感态度。本模块第二单元话题为介绍自己父母的职业。课文非常清楚地说明了叙述者的姓名，国籍和父母的职业和工作地点；在教学中老师可引导学生归纳总结如何向他人介绍自己父母的职业，设计相关活动帮助学生运用这些表达方式。本单元旨在培养读写能力，学生读有关生日话题的短文，能进行简单自我介绍，并且介绍父母的职业；本单元的学习又分为两个课时完成，第一课时侧重阅读理解与表达能力的培养，第二课时进行词汇、句型等知识点的总结学习，和写作训练。

未学知识：

地点名词：station;hospital;hotel;theatre;farm;shop

表示职业的名词：police;policeman;actor;driver;manager;nurse;doctor;worker;

其他：bus;we;job;same;man;its;their;

语法:What’syourfather/mother?What’syourfather’s/mother’sjob?Whatdoesyourfather/motherdo?Myfather/motherisa+职业。Wheredoessb.work?He/Sheworks+介词+地点。

学习目标（学习活动+学习主体+（行为程度）+评价活动）

学习目标：

1.能够掌握重点词汇：bus,station,hospital,hotel,police,theatre(theater),actor,driver,manager,nurse,policeman,an,we,job,at,same

2.能够掌握重点句型：

(1)TheseareBetty’sparents.

(2)…mymotheristhemanagerofatheatre.

(3)SheandDaming’smotherareatthesamehospital.

(4)What’syourfather’sjob?

3.能够读懂有关介绍人物职业和工作地点的文章，并且能够按照任务要求提取关键信息。

4.能够写出正确的句式来介绍家庭成员的职业等相关信息，并能正确运用大小写和句号。

5.培养学生对家庭的热爱和对家庭成员的关心之情。

重点及难点：

重点：

1.能够读懂有关介绍人物职业和工作地点的文章，并且能够按照任务要求提取关键信息。

2.能够写出正确的句式来介绍家庭成员的职业等相关信息，并能正确运用大小写和句号。

难点：

能够写出正确的句式来介绍家庭成员的职业等相关信息，并能正确运用大小写和句号。

学习过程：

Step1Revision

1、课前读词：station;hospital;hotel;theatre;farm;shop：police;policeman;actor;driver;manager;nurse;doctor;worker;bus;us;job;same;man;its;their和短语policestation,busdriver,hotelmanager,atthesamehospital,aphotoof....，

Step2Warming-up

看图说话：

有关句型结构：

He/Sheisa+职业+介词+地点。

What’syourfathe