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数学学习中自我效能感的培养途径教学研究课题报告
目录
一、数学学习中自我效能感的培养途径教学研究开题报告
二、数学学习中自我效能感的培养途径教学研究中期报告
三、数学学习中自我效能感的培养途径教学研究结题报告
四、数学学习中自我效能感的培养途径教学研究论文
数学学习中自我效能感的培养途径教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深入,数学教育越来越受到重视,提高学生的数学素养成为教育工作的核心任务之一。自我效能感作为一种重要的个体心理因素,对学生的学习动机、学习策略选择和问题解决能力具有显著影响。然而,在数学学习中,许多学生缺乏自我效能感,导致学习效果不佳。因此,研究数学学习中自
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