2024年小学教师实习自我总结格式范文(5篇) .pdfVIP

小学教师实习自我总结格式范文

一、见习学校基本情况

见习学校地处文澜镇东村，在校生____多人，教职工____人，是

一所校风正、城郊结合、教学质量优秀、办学历史悠久小学。见习班

级及其基本情况：见习班级为三年级(2)班，共有男生____人女生____

人，合计____人。这是一个学生表现优异的班级。班主任马老师和杨

瑶文老师分任数学、语文，他们都是年轻女教师，教学经验相对丰

富，各具特色，对见习生指导热心细致、负责到位。

二见习过程

在我心中“见习”是一个严肃的词，教育见习，对我们来说也一

样，和真实的三尺讲台零距离接触。怀着几分新鲜和激动的心情，整

理师容师纪和小组前往见习学校-文澜镇中心学校。

第一天早上：我和小组成员准时到达文澜镇中心学校东村小学，

一切都准备好后，我们开始认真学习了，快速笔记开始，恨不得把老

师的每句话都写下来。可在这写的过程中，身心受到折磨，耳朵饱受

煎熬，在教学过程中，小学生就象鸦雀打破蛋一样，那高音夹杂刺耳

的童声，苦不堪言。幸好老师教的好，方法新鲜。我见习的班级是三

年级(2)班，我最喜欢听的就是那个语文老师的课-杨瑶老师的课，她把

带有丰富情感的语文知识教的活泼深动。在她的课堂上，我感觉是一

种享受，她把难懂的语言教学联系实际，这样可以增加学生的理解并

快速消化，她那丰富的肢体语言更加深了我的印象，同时也是语文教

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学变得简单明了。她给我一种幻想，她上课就象在操作一台机器一

样，娴熟。在小学的课堂中，纪律很难把握，可这位老师让她的学生

根本没有时间去想其他，学生的思路跟着老师快速旋转。还有她的新

课程的思想不满课堂，我当时对这样一位老师肃然起敬，我真的佩服

她。可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念。我以

前认为那些老老师思想守旧，仍用着传统的教学方法，和思路，可我

错了。她的方法就和她的表面一样年轻。这么老资格的老师还仍然那

么有激情，我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗

第一天的见习就在这唧唧喳喳的吵杂中结束了，当学生们放学

后，我被吵的弄不清楚东西南北了，在小学见习什么都没有做可不知

道为什么觉得特别累，躺在床上一动不想动，只觉得头晕目眩。也许

是因为我们要从红河学院骑车走差不多两公里的路才能到达东村小学

的原因吧。

第二天，我们对学校环境熟悉了，可没有了新鲜感觉，掌握了小

学的作息时间后对学校的教育教学生活更好地把握了。我个人认为小

学教育特别讲究艺术性，就象一个演员，说哭就哭，说笑就笑，特别

是语文教学，表演性更强，而小学老师那语言表达不是等闲之辈所能

承受的，对我这个男生来说是相当痛苦的。可那是教语文必备的。这

个艺术性我们男生怎么样去换一个新的方式去表达，那样和女老师的

纤柔结合起来，小学生的心理成长就会更健康。

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第三天和以后的几天一样就是听，经验的吸收。可我总觉得后排

的几个学生不怎么发言很沉闷，可下课了又特别活跃。总之就是这

样，上课不发言，讨论中调皮捣乱。我开始认真的注意这些学生的一

举一动，可他们种种行为又反映着什么信号呢--不自信。而这种不自信

又是什么原因所致，这种不自信又会导致学生的性格发展倾向，看看

这些孩子，我的心一阵酸楚，因为心理学理论上来讲，小时候的某种

心理会影响孩子的成长与学习，生活，以及自我概念的发展状况等

等，小孩子这么早就要承受一定程度的心理压力，哪能不让人辛酸在

这个问题上我有很多思考，并想从中找到一些方法帮助学生。把他们

从苦难的泥潭拉出来。

小学教师实习自我总结格式范文（二）

我是吴凡，从在通师二附小学进行了为期一个月的实习。在实习

过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助

和指导，指出不足和学习经验。

光阴似箭，岁月如梭。实习生活中，我紧张过、难过过、努力

过、开心过、醒悟过、自信过。这些难能可贵的经历敦促我进步、成

长;收获了许多在学校从未学过的知识，在此我向实习学校的领导和老

师以及学生致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和教训。成功的

经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我

努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里奋发向上，这

一切都将成为我生命中最宝贵的财富。