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高二期中联考
数学
班级:__________姓名:__________准考证号:__________
(本试卷共4页,19题,考试用时120分钟,全卷满分150分)
注意事项:
1.答题前,先将自己的班级、姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上,并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
4.考试结束后,将答题卡上交.
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.设集合,,则()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先求出集合,再根据交集的定义求解即可.
【详解】因为,
,
所以.
故选:B.
2.“”是“直线与直线垂直”的()
A.充要条件 B.必要不充分条件
C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据直线垂直可得,结合充分、必要条件分析判断.
【详解】因为直线与直线垂直,
等价于,即,
所以“”是“直线与直线垂直”的充要条件.
故选:A.
3.下列说法错误的是()
A.若空间中点,,,满足,则A,,三点共线
B.对空间任意一点和不共线三点,,,若,则,,,共面
C.空间中的三个向量,若有两个向量共线,则这三个向量一定共面
D.,,若,则与的夹角为锐角
【答案】D
【解析】
【分析】对于A:根据三点共线的结论分析判断;对于B:根据四点共面的结论分析判断;
对于C:根据共面向量的定义分析判断;对于D:举反例说明即可.
【详解】对于选项A:因为,且,
所以,,三点共线,故A正确;
对于选项B:因为,
可得,且,
所以,,,共面,故B正确;
对于选项C:若共线,则对任意,均有共面,故C正确;
对于选项D:例如,则,,
可知,即同向,所以与的夹角为,故D错误;
故选:D.
4.在长方体中,已知,,为的中点,则直线与所成角的余弦值为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,利用线线角公式即可求解.
【详解】在长方体中,以点为原点,分别为,,轴建立空间直角坐标系,
因为,,则,,,,
可得,
则,
则直线与所成角的余弦值为.
故选:C.
5.抛物线y2=2pxp0的焦点为,为坐标原点,为抛物线上一点,且,的面积为,则抛物线方程为()
A. B.
C D.
【答案】A
【解析】
【分析】设,结合抛物线的定义可得,,再根据面积关系运算求解即可.
【详解】由题意可知:,
设,则,
因为,即,
解得,则,即,
又因为的面积为,且,解得,
所以抛物线方程为.
故选:A.
6.已知圆与圆,过动点分别作圆、圆的切线,(,分别为切点),若,则的最小值是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】求出点的轨迹为直线,再根据点到直线的距离公式即可得到最值.
【详解】由题意得,,
因为,
又,即,
即,
化简得点的轨迹为,即在直线上,
表示的几何意义为点到原点距离的平方,
故只需计算原点到直线的距离再平方就可得最小值,
即最小值为.
故选:B.
7.如图所示,在直四棱柱中,底面为菱形,,,动点在体对角线上,直线与平面所成角的最小值为,则直四棱柱的体积为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设,可证平面,可知直线与平面所成角为,
分析可知当点与点重合时,取到最大值,即可得,即可得体积.
【详解】设,
因为底面为菱形,则,
又因为底面,底面,则,
且,平面,则平面,
可知直线与平面所成角为,
则,可得,
因为,可知当点与点重合时,取到最大值,
则,
所以直四棱柱的体积为.
故选:D.
8.已知,分别为双曲线C:x2a2?y2b2=1a0,b0的左、右焦点,为第一象限内一点,且满足,,线段与双曲线交于点,若,则双曲线的离心率为(
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可得,,,利用余弦定理列式求解即可.
【详解】由题意可知:,,且,
在中,由余弦定理可得,
在中,由余弦定理可得,
即,可得,
所以双曲线的离心率为.
故选:C.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分,有选错的得0分.
9.已知函数的部分图象如图所示,则()
A.
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