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2024秋季小学三年级数学教学计划
一、班级学生情况分析
我班共有学生____人,其中男生____人,女生____人。大多数学
生学习态度端正,学习成绩稳定,少数学生贪玩,学习不用心,成绩
不理想。大多数学生基础知识掌握较好,综合运用知识解决实际问题
的能力较强。但计算能力较弱正确率不高。因此在新学期里,我要在
这些方面要多下苦功,面向全体学生,全面提高学生的应变能力,全
面提高教育教学质量。
二、教材分析
本册教材的教学内容包括:两、三位数乘一位数、千克与克、长
方形和正方形、两、三位数除以一位数、解决问题的策略、平移、旋
转和轴对称、分数的初步认识
1、两、三位数乘一位数主要包括:整十整百数乘一位数的口算、
两、三位数乘一位数的笔算、乘数中间或末尾有0的乘法,及两步连
乘计算解决的实际问题
2、千克和克先教学千克的认识,再教学克的认识,然后安排了一
个练习,巩固对千克和克的认识。最后还安排了一次实践活动。
3、长方形和正方形是在学生初步认识长方形、正方形的基础上,
教学各自的特征、周长的含义和周长的计算。
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4、两、三位数除以一位数主要学习两、三位数除以一位数的除
法。这是学生在已学过的表内除法和简单的有余数除法的基础上学习
的。
5、解决问题的策略主要学习列表的策略和画图策略
6、平移、旋转和轴对称主要是学习物体经过平移、旋转后得到什
么图形,以及判断一个图形是不是轴对称图形。
7、分数的初步认识是在学生认识了万以内整数的基础上,联系实
际生活的需要认识简单的分数,通过把一个物体或一个图形平均分成
几份,引导学生初步认识分数。同时学习简单的分数的比较大小以及
同分母分数加减法。
三、教学目标
1、知识与技能方面
能正确列竖式笔算两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位
数,知道0与一个数相乘得0,会验算除法和乘法;懂得用千克和克为
单位称物体;了解长方形和正方形的特点,能正确计算长方形、正方
形和其他简单两面图形的周长;能用列表和画图的策略解决简单的实
际问题。
2、数学思考方面
在解决问题的过程中,学会进行简单的、有条理的思考,并在与
同伴交流中逐步学会清晰地表达自己的观点;
第2页共14页
能应用学到的数学知识,解决日常生活中的一些简单的实际问
题,并在解决这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的数学
信息。
3、情感与态度方面
进一步感受数学和日常生活的密切联系,体会数与形都能用来描
述现实生活中的一些现象,逐步产生对数学的兴趣,能积极参与数学
活动;学习客观地评价自己与评价他人。
2024秋季小学三年级数学教学计划(二)
一、班级分析
二、教学内容
本册教材内容包括下面一些内容:除数是一位数的除法、统计
表、位置与方向、两位数乘两位数、面积、年、月、日、小数的初步
认识
教材的编写特点
1、数与计算方面的
本册安排的数学与计算方面的内容主要有除数是一位数的除法,
两位数乘两位数、小数的初步认识三个单元。
2、空间与图形方面的
本册教材安排的空间与图形方面的内容主要有“位置与方
向”“面积”两个单元
3、量的计量方面的
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本册教材进一步扩大了计量的知识范围。除了面积单位的认识
外,还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。
4、统计知识方面的
在这一册中教材一方面注意利用已有的知识学习新的统计知识。-
了解不同形式的条形统计图。
5实践方面的
安排了年历制作教学实践活动。
三、教学目标
1、会笔算一位数除多位是的除法、两位数乘两位数的乘法。
2、会口算一位数除商是整十、整百整千的数。
3、初步认识简单的小数,会读写小数
4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向。
5、认识面积的含义
6、
认识时
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