2024年家长会发言稿简单明了范本(二篇) .pdfVIP

2024年家长会发言稿简单明了范本

尊敬的各位家长朋友：

上午好!

为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在____小学三年级

____班。首先对你们的到来表示中心的欢迎和感谢!感谢大家对学校工

作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平

台，加强老师和家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以

便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够

积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成

长。希望本次家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的情况

时间过得真快，转眼间孩子们已经成为一名三年级的小学生了。

这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不

少酸涩。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐长大，课堂上，大部

分的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律和积极动脑筋了。做作

业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学

生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。许多

学生在不同的方面都有出色的表现。应该说每个孩子都有他的长处，

我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在

各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体

来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习

惯。但也存在着不足之处：孩子自制力以及自理能力相对较弱。丢三

落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到

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了。每次作业，我们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子

时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的

是有你们家长的全力支持。一直以来，家长们总是非常热心、积极地

支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用

心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学

习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个

班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。

二、三年级学生的心理特点

从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立

和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现明显的独立

性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但

是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的

日常行为。其实第一、三年是爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级有

些家长并不十分清楚。在小学阶段，老师们最不愿接教的不是一年级

就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要

从头开始。既要教他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。

而三年级的学生则由低年级刚进入中年级，学生要掌握的知识就像泛

滥的洪水一样蜂拥而至，比如语文上既要掌握生字词，又要熟记多音

字、近反义词、成语、把被字句、阅读理解，还有习作等都在等待学

生来猎取。时间紧了，作业多了，任务重了，一些孩子出现了进入三

年级不适应的问题，家长面对孩子的问题不知所措，无可奈何。为什

么?因为孩子在家是家长，父母根本不能对他实施正确有效的教育，于

是把所有的希望寄托给老师，期盼老师能改变孩子的一切坏习惯、坏

品行。这一点无疑是把老师的作用扩大了，假如老师个个都是神的

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话，一切问题也就不再是问题了。家长们，要想能够解决孩子的问

题，就应做到家校的和谐配合，密切沟通，以形成教育合力。

最后一点想与家长交流几个教育孩子的技巧：首先是重视孩子的

学习过程，而不单单是结果。把只关心每一次的考试成绩转化到关心

孩子的每一次作业，平时的学习态度，特别是学习习惯上。俗话说：

“积一千，累一万，不如养成好习惯。”这是因为一个人良好习惯已

经养成，就能自觉、自控，使智力活动坚持下去直至成功，同时还能

弥补智力上的某些弱点，促进智力的发展。二是为孩子创设安宁的学

习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲

话、争论、看电视等。有的家长为了孩子安静的学习，在孩子做作业

时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。三是督促

孩子认真并及时完成家庭作业，动作迅速。对书写质量严格要求。有

的家长做得非常好，特别是孩子一回到家就要求先把作业写完再去

玩，这个要求很正确，慢慢的孩子就养成了习惯。不要等到玩得差不

多了，才来做作业，那样时间紧，学