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人教版一年级数学上册教学计划
2024-2025学年度第一学期一年级数学学科2024年09月01日
本班共有新生人,其中男生人,女生人。这些一年级新
学生知生活泼好动、好奇心强、可塑性强,但注意力保持时间较短,
识现状容易分心。本期重点是加强幼小衔接,利用学生的好奇心和求
的分析知欲,创设有趣的教学情境来吸引他们的注意力,提高学习兴
趣,让数学学习变得更加生动有趣、富有挑战性,发展学生的
核心素养。
本期教学本期的主要任务和要求是:数学游戏,5以内数的认识和
的主要任加、减法,6-10的认识和加、减法,认识立体图形,11-20的认
务和要求识,20以内的进位加法。
教材的重这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进
点和难点位加法。这些内容是学生学习认数和计算的开始,在日常生活
(章节)中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础。
1.转变教学方法,在教学中,将“重视结论”的教学转变
为“重视过程”的教学,注重再现知识的产生、形成的过程,
引导学生去探索、去发现。
2.在课堂上开展小组合作学习,让学生互相交流,减少学
本期提高生的心理压力,充分发挥学生的主体性,培养学生的创新意识
教学质量和实践能力。
主要措施3.练习的安排,注重由浅入深,体现层次性,对不同的学
生提出不同的要求,体现差异性。
4.对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱
心、耐心。
5.重视与家长联系,形成家校合力。
2024-2025学年度第一学期一数教学进度安排表
周次起讫时间教学内容及课时安排备注
12024.9.1开学准备
29.2-9.6在校园里找一找——在教室里玩一玩4
39.9-9.13学习准备——第几4
49.16-9.20分与合——练习3
59.23-9.27第几——0的认识和有关0的加减法4
69.30-10.4练习——整理和复习3
710.7-10.11练习——6、7的组成4
810.14-10.188、9的组成——用加法解决问题4
910.21-10.25用减法解决问题——解决问题
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