认知行为疗法过程及治疗.pptVIP

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不同的是,现在张小帅不仅自己来,还带来一个叫做王小乐的兄弟,小伙子鼻子是鼻子,眼睛是眼睛,除了脸厚,长得还行;

治疗师则需要不断努力,使其逐渐理屈词穷,所以,治疗师应该是一位优秀的辩论家;

二、合理情绪治疗的技术

教给求助者各种行为和认知应对技术以应用于不同的压力情境;

治疗师直截了当地向不合理信念发问,如:

而母亲一旦不高兴,也必定是我惹的;

2、以合理信念代替不合理信念;

其他人观摩,依次提意见;

类似于苏格拉底式的问答,每一个问题都很简单,但都使对方作出肯定的回答“是”,每一个问题都是如此,等到对方发现时,他原先否定的问题,已经在不知不觉中回答“是”了。

7、女儿问:既然你勤奋修习,为何不见我们家的油米增多?刘某回答:正是因为你们都不尊重教主和教义,我们家的油米才会没什么变化。

其他人观摩,依次提意见;

李某知道王小乐喜欢上自己了。

其他人观摩,依次提意见;

3、李某挣扎了很久,考虑到说了可能后悔三天,不说后悔三年,于是鼓起勇气,悄悄地跟张小帅表白了。

请相信我,你一定会找到比我更优秀的男生!

4、张小帅这几天没来寝室,但刘某似乎没什么不愉快,仍然一如既往地偶尔与李某吃吃饭,聊聊天气和她的张小帅。

治疗师则需要不断努力,使其逐渐理屈词穷,所以,治疗师应该是一位优秀的辩论家;

(3)合理的自我分析(RationalSelf-Analysis)

与母亲沟通,了解到事实并非自己所想。

A:activatingthings??—诱发性事件

自我管理技术、放松训练、决断训练、社会技能训练、问题解决训练;

夸张式:

基本原理:通过学习如何矫正认知“定势”(习惯性的思维方式)来获得更有效的应对压力情境的策略。

二、合理情绪治疗的技术

3、李某挣扎了很久,考虑到说了可能后悔三天,不说后悔三年,于是鼓起勇气,悄悄地跟张小帅表白了。

先填AC两项,然后从列出的十几种常见的不合理信念中找到符合自己情况的B,若不在此列则可单独列出。

3、让求助者察觉那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知(如问:你现在在想什么?为什么这样想);

D:disputingirrationalbeliefs——与不合理信念辩论

6、丈夫对此已无可奈何亦无能为力,大女儿力劝不要相信那些邪教,使刘某很不高兴。;问题1:;问题1:;更多练习;更多练习;更多练习;更多练习;更多练习;更多练习

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