《理性情绪治疗模式介入女同性恋大学生自我认同障碍的研究》.docxVIP

《理性情绪治疗模式介入女同性恋大学生自我认同障碍的研究》.docx

1、本文档共18页，其中可免费阅读6页，需付费70金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《理性情绪治疗模式介入女同性恋大学生自我认同障碍的研究》

摘要：

本文旨在探讨理性情绪治疗模式在女同性恋大学生自我认同障碍中的应用。通过对女同性恋大学生自我认同障碍的现状分析，结合理性情绪治疗模式的理论框架，探讨其有效性和可行性。本研究采用文献分析、访谈和案例分析等方法，对女同性恋大学生自我认同障碍进行深入研究，并探讨理性情绪治疗模式在其中的具体应用和效果评估。

一、引言

随着社会的发展和观念的开放，女同性恋群体逐渐受到更多关注。然而，女同性恋大学生在自我认同过程中仍面临诸多障碍，如社会压力、家庭压力、自我认知模糊等。这些障碍不仅影响她们的心理健康，还可能影响其学业、生活和人际关系。因此，研究

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >