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班组自主化管理建设总结

班组HSE自主化管理基本特征形成

《自主化班组创建工作的思考》梳理安全自主化管理初步特

征（11条）；

1、员工积极承担属地责任，对自己和他人安全负责的意识

强烈；主动报告事故事件和隐患，参与调查与分析；

2、主动报告事故事件和隐患，参与调查与分析；

3、能熟练应用工作前安全分析、工作循环检查等方法，积

极参与制度、规程的制定和修订；

4、养成自觉遵守制度、规程和识别风险的习惯；

5、主动学习安全知识和技能，人人都是培训师；

6、班组持续地保持好的安全绩效；

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7、记录、统计、分析事故事件，并进行分享；

8、运用培训需求矩阵对班组成员开展培训；

9、运用工作前安全分析和工作循环检查，组织开展风险辨

识和操作规程的修订；

10、在用设备性能良好，安全设施齐全有效；

11、建立HSE绩效考核机制，通过正向激励认可员工的个

人价值。

新疆油田公司班组HSE自主化管理基本特征，参会班组人

员认为，通过“安全理念与目标、安全管理原则、安全规章

制度、安全管理工具方法、设施完整性、班组长作用、员工

安全行为”7个方面既能反映出班组HSE自主化管理特征，

又能给班组留有结合实际发挥自主管理的空间。

班组安全自主化管理基本特征解读

1、安全理念与目标坚信一切事故都可以避免。通过“零目

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标”的制定与持续努力，实现和谐工作、快乐生活。1）集

团公司QHSE理念：环保优先、安全第一、质量至上、以人

为本。2）集团公司QHSE目标：零缺陷、零伤害、零污染。

2、安全管理原则我的属地我做主，员工主动进行属地管

理。实现由属地操作者到属地管理者的转变。1）建立完善

的双向沟通平台和渠道，员工意见建议得到充分的尊重。2）

安全员主要承担辅导、培训和协调职责，并具备相应能力。

3）建立完善的HSE绩效考核机制，通过正向激励的方式认

可每一位员工的个人价值。

3、安全规章制度班组属地划分清晰，HSE责任明确，

所有操作均有规定动作。1）属地划分清晰、职责明确，做

到只有“我的责任”，没有“我们”的责任。2）员工清楚本岗

位的属地、职责和风险。3）清楚HSE规定和禁令，并用其

约束自身行为。

4、安全管理工具方法能灵活应用工作前安全分析、安

全经验分享等工具方法，有效防控HSE风险。1）能够运

用作业许可和工作前安全分析，控制高危作业风险。

2）能够运用工作循环检查对操作规程进行维护。3）能够运

3

用安全经验分享进行资源共享。

5、设施完整性在用设备性能良好，HSE设施齐全有效。1）

员工关注现场设施完整性问题，现场跑冒滴漏得到有效控

制。2）设备运行和维护的数据录入及时、准确、全面。3）

所有设备设施防护装置有效。4）设备风险得到识别和控制，

员工熟悉和了解其风险和控制措施。

6、班组长作用引导员工参与班组管理建设。1）具备较强

的专业技能和组织协调能力，并以身作则，率先垂范。2）

承上启下，组织协调班组员工履行属地职责。3）

善于引导大家，找出管理问题的切入点，解决问题。

7、员工行为员工安全习惯已初步养成，不仅在工作中展

现高标准，而且在生活亦是如此。1）安全已成为一种需要，

员工把安全视为个人成就，而不是当成负担。2）安全不仅

成为完成工作好坏的标准，而且是家人、亲朋共同遵守的标

准——我“安”家才“全”。3）养成自觉遵守制度、规程和识

别风险的习惯。

举例：

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一、属地管理方面：层层“承诺”，安全是“我”的责任

明晰管理责任，理顺管理流程，避免多头管理和管理脱节。

通过属地管理的实践活动，转变直线管理的理念，逐步实现

直线职能安全职责的转换，落实“谁主管,谁负责”；

通过属地管理的不断深入，员工由“执行者”，成长为“管理

者”，实现实质意义上的“齐抓共管”；

深化和拓展属地管理理念，使之形成整体管理思想意识，从

而在组织中塑造和构建持久而广泛的属地管理模式。

属地管理的职责与权限：属