中小学党建工作制度建设探讨.docxVIP

中小学党建工作制度建设探讨

第一章总则

为贯彻落实党的教育方针，推动中小学党建工作规范化、制度化，提升学校的党建工作水平，特制定本制度。党建工作是推动教育事业发展的重要保障，是落实立德树人根本任务的重要环节。通过建立健全党建工作制度，明确各级责任，规范工作流程，促进学校各项工作与党建工作相结合，确保党的教育政策和决策部署在学校的有效落实。

第二章目标和原则

本制度旨在明确中小学党建工作的目标和基本原则。目标包括：

1.加强党的政治建设，确保学校始终在党的正确领导下发展。

2.提升教师的思想政治素质，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

3.通过党建促进教育教学质量的提升，促进学校的全面发展。

原则包括：

1.党要管党、从严治党，确保党建工作始终走在前列。

2.突出政治性，增强政治意识，把政治建设放在首位。

3.坚持服务于教育教学，以党建引领学校事业发展。

第三章适用范围

本制度适用于全国各级中小学，包括公立学校和民办学校。各校应结合实际情况，制定相应的实施细则，确保制度的有效实施。

第四章组织结构与责任分工

4.1组织结构

学校应成立党建工作领导小组，负责制定党建工作规划，监督和指导党建工作的开展。领导小组由校长担任组长，党委书记、各部门负责人为成员。

4.2责任分工

1.校长：全面负责学校党建工作，确保党的教育方针政策落实到位。

2.党委书记：负责党建工作的具体实施和监督，组织党员学习和活动。

3.各部门负责人：根据部门职责，结合教育教学工作，落实党建工作要求。

第五章党建工作内容

5.1党员教育和管理

定期组织党员学习，推动党员思想政治教育，增强党性修养。建立党员档案，定期开展党员评议和民主测评，确保党员在教育教学中发挥先锋模范作用。

5.2党组织生活

按规定开展组织生活会和民主评议党员活动，确保每位党员都能积极参与。通过组织生活，增强党员的凝聚力和向心力，推动党组织的规范化建设。

5.3党建与业务工作结合

将党建工作与教育教学、师德师风建设相结合，推动党建工作对业务工作的引领。探索党建工作与学校发展、教师发展、学生成长的有效结合，实现党建工作与教育教学的深度融合。

第六章监督机制

为了确保党建工作制度的有效实施，建立监督机制。具体措施包括：

1.定期检查：学校领导小组定期对党建工作进行检查，发现问题及时整改。

2.考核评估：将党建工作纳入学校年度考核，评估各部门和个人在党建工作中的表现。

3.反馈机制：建立师生反馈渠道，及时收集对党建工作的意见和建议，为改进工作提供依据。

第七章工作流程

7.1党建工作计划的制定

每年初，各校应根据上级党委的要求和学校实际情况，制定年度党建工作计划，明确工作目标、重点任务和实施措施。

7.2党员学习和活动的组织

每季度至少组织一次党员集中学习，确保党员对党的方针政策、法律法规及教育教学改革的理解和掌握。结合学校实际，组织丰富多彩的党日活动，增强党员的归属感和责任感。

7.3评议与总结

每学期末，组织党员开展自评和互评活动，针对党建工作进行总结，评估工作效果，查找不足，为下阶段工作提供参考。

第八章附则

本制度由学校党建工作领导小组负责解释，自发布之日起实施。在实施过程中，学校可根据实际情况进行适当调整和补充。

结语

中小学党建工作制度建设是推动学校发展、提高教育质量的重要保障。通过制度的建立和执行，各校能够在党的建设上形成长效机制，确保党的教育方针政策落到实处，促进学校的全面发展和教师的专业成长。各级学校应重视党建工作，认真落实本制度，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。