2017级学前教育专业实施性人才培养方案 .pdfVIP

XX市中等职业学校

实施性教学计划审批表

专业名称学前教育

专业代码160100

学制三年

招生对象初中毕业生

学校（盖章）

填报日期二OXX年八月

学校教学工作指导委员会意见：

行业专家（签名）：

学校分管校长（签名）：

年月日

市（县）教育局职教科（职业教育研究室）审定意见：

负责人（签名）

年月日

市教育局职教研究机构审批意见：

负责人（签名）：

年月日

XX省XX中等专业学校

20XX级学前教育专业实施性人才培养方案

一、专业（专业代码）与专门化方向

专业名称：学前教育（160100）

二、入学要求与基本学制

初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。

三、培养目标

本专业主要面向城乡各级各类幼儿园、学前班，培养德、智、体、美

全面发展，能适应现代幼儿教育事业发展与改革需要，能胜任幼儿园保教

工作，能在托幼机构以及其他有关机构从事保育、教育、管理等工作的幼

儿教育一线专业人员。

四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业

专门化方向就业岗位职业资格继续学习专业

计算机一级B等考核

各级各类幼儿园、学

合格证书、普通话合高职：学前教育

前班教师和保育员，

学前教育格证书、国家职业资

幼儿艺术类、幼儿外

格育婴师四级证书或本科：学前教育

语等教学辅导工作

保育员职业资格证书

五、综合素质及职业能力

1.综合素质

（1）具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思

想；

（2）具有良好的职业道德和行为规范；

（3）具有健康的身体和良好的心理素质；

（4）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志；

（5）具有良好的人际交往、团队协作能力；

（6）具有良好的书面表达和口头表达能力；

（7）具有基本的科学文化素养；

（8）具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；

（9）具有运用计算机进行教学交流和信息处理的能力；

（10）具有借助工具查阅中、英文教学资料的基础能力；

（11）具有创新精神和实践能力以及立业和创业能力；

（12）具有基本的欣赏美和创造美的能力。

2.职业