3.5.2 营养器官的生长- 七年级生物上册课件（北师大版2024）.pptxVIP

种子萌发和形成幼苗，标志着植物体进入营养器官生长的阶段。绿色植物的根、茎、叶是怎样由小变大的呢？;第3单元绿色植物的生活

第五章绿色开花植物的生活史

第2节营养器官的生长;1、知识与能力目标：

(1).学习培养幼根和观察根尖构造的根本方法

(2).用显微镜观察和识别根尖的各局部构造，理解其发育中的变化;

(3).说出根生长发育的过程.解释根的构造是如何与吸收水分和无机盐的功能相适应的;

(4).解释植物体营养器官的概念，并说明根、茎、叶的一殷功能;

(5).描述直根系与须根系的形态特征;

(6).解释环境中水、肥等因素影响根系分布的规律。

2、过程与方法目标：

提高使用显微镜观察的能力。

3、情感态度价值观目标：

树立、渗透、构造和功能相适应的观点。;营养器官;根尖细胞分裂和分化实现了根的生长;根尖细胞分裂和分化实现了根的生长;根尖细胞分裂和分化实现了根的生长;根尖细胞分裂和分化实现了根的生长;根尖细胞分裂和分化实现了根的生长;根尖细胞分裂和分化实现了根的生长;根尖细胞分裂和分化实现了根的生长;一棵植物的根总共有多长？;根尖细胞分裂和分化实现了根的生长;芽是怎么发育成大树的？;叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长;叶芽;花芽;混合芽;从外部形态上区别叶芽和花芽;叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长;叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长;序号;叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长;叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长;茎的背地生长现象;玉米、小麦和水稻等植物的拔节，是茎基部几个节的部分细胞分裂和伸长的结果。;有些植物的叶基部，有保持分生能力的细胞，叶片的生长期较长，如韭菜割去叶片上部，叶仍能生长。;杨和松等植物还能加粗生长。（有形成层）

有些植物的茎除了具有支持、输导养料的功能外，还具有贮藏和生殖等功能。;其他植物有这种现象吗？;接近顶端的枝条短，

远离顶端的枝条长。;顶端优势;举例说明如何利用顶端优势？;年轮反应了茎加粗生长的过程，加粗生长是茎的形成层不断分裂且分化的结果。;营养器官的生长;1.须根系的特点是()

A??主根和侧根有明显区别

B．无主根，由侧根组成

C．由无明显区别的主根和侧根组成

D．主根不发达，主要由不定根组成;2.下列有关主根与侧根的叙述，正确的是()

A．主根向下生长，它与茎相连；侧根是从主根上生出的根

B．由种子中的胚根发育成的根叫侧根；与茎相连的根叫主根

C．任何植物都是主根发达，侧根不发达

D．竖直向下生长的根就是主根；横向生长的根就是侧根;3.按照着生的位置来区分，芽可以分为（）

A、叶芽和花芽B、顶芽和侧芽

C、叶芽和混合芽D、侧芽和花芽

4.既能发育成枝、叶，又能发育成花的芽叫做（）

A、顶芽B、花芽C、叶芽D、混合芽;5.叶芽的生长点的作用是（)

A、长出侧芽B、长出幼叶

C、使芽轴不断伸长D、发育成茎

6.枝条的侧芽是由（）发育成的。

A、叶原基B、生长点C、芽原基D、芽轴;;8.下图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子结

构(纵剖)示意图，据图回答下列问题：

(1)图甲中结构[1]是由图乙中的[]___________发育

来的，也是由图丙中的[]____________发育来的；图

甲中结构[2]是由图乙中的[]_________发育来的，也

是由图丙中的[]_________发育来的。;

(2)图乙中[4]的作用是______________。

(4)若将图丙这样的完整种子播种到适宜的土壤里，最先萌发的结构是[]_________，萌发所需要的营养物质是从[]________中获得的。;树高千尺也忘不了根!;