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观察和实验是进行科学研究最重要
的方法,也是学习科学的重要方式。
活动:观察
步骤:书本P6
观察实验结论应用学.
科.网
三、应用:利用这一点,现代科技中有哪些应用?
007的锁,银行用确定,
超市保管钱物的箱子,还可以利用破案等。
一、观察
俗话说:“耳听为虚,眼见为实”
我们的眼睛真的可靠吗?
A
B
A.B两条线直吗?
在很多情况下,单凭人的感觉
进行观察还不能对事物作出准确的判断
组卷网
一、观察
(1)借助仪器和工具对事物作出准确的判断
图中的两条横线是直线吗?
借助天文望远镜能使我们看见更遥远的星体
x.K.w
、观察
(2)借助仪器和工具可以扩大观察的范围
借助显微镜能帮我们看见微小的细胞
一、观察
(3)观察分类
直接观察:直接用感觉的观察
①
间接观察:借助于仪器工具的观察
分别用肉眼和放大镜仔细观察自己的手
定性观察:不提供数量结果的观察
②
定量观察:提供数量结果的观察
借助仪器和工具可以进行数据的测量
实验是科学研究的重要环节
二、实验
(2)观察及实验操作的要求
1、实验操作要规范,一丝不苟。
2、观察要全面、细致、深刻。
3、实验现象的记录要实事求是(文字描述、列表记录)
实验1:探究鸡蛋的沉浮情况(文字描述)
鸡蛋的形状是椭圆形,有一个空气囊,这个空气
囊在鸡蛋的大的一端;(选填“大的一端”或“小的
一端”)。
1将鸡蛋放入清水中,鸡蛋会沉在水底;若将食盐用
不断加入清水中,并用玻璃棒搅拌使之溶解,鸡蛋会慢
慢上浮,最后浮在水面上。
2用玻璃棒搅拌的目的是为了使食盐快速溶解,搅拌过
程中能否碰到烧杯壁或底?不能(选填“能”或“不
能”)。为什么?防止烧杯和玻璃棒碰碎。
实验2:探究鸡蛋在食醋中的情况(文字描述)
若将鸡蛋放在较多的食醋中,可观察到,
长时间后又会发现,
你认为发生的理由可能是。
、实验
(3)科学规则
•学生进入,按编组或编号入座,随意走动高声喧
哗,严格遵守规则。
•实验前,老师向学生讲解实验目的、方法、操作规则和注意
事项,清点好仪器设备和实验材料。
•实验中,严格按操作规则进行,仔细观察实验现象,详细准
确地做好实验记录,根据实验过程分析实验结果,写好实验
报告。
•注意用电安全,用湿手,湿帕接触插头和用电器,实验
前,必须检查用电器是否安全才能通电实验,实验完毕后,
必须先切断电源然后才拆卸实验装置。
•在实验中若发生意外事故(如触电着火等)不要惊慌,立即
报告老师并配合老师冷静、安全地妥善处置。
•节约用水,用护的仪器设备,实验仪器作实验
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