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2024爱的教育读书心得(15篇)

爱的教育读书心得1

凡是有效地促进学生的发展，有效地实现预期的教学结果的教学活动都可称

之为有效教学。结合自己的工作实践，我思考着，教学是有计划、有目的的活动，

没有预设就没有教学，只有生成没有预设的课堂教学实质上就是放弃教学的责

任，那么，课堂教学的有效提问是实现有效教学的重要方法。但加个问号不等于

提出一个问题，这样提出的问题对学生的能力培养没有什么价值。

的确，提问是一个很微妙的教学技艺。在新课程理念下，课堂教学实践活动

发生了重大转变，由以往的“教师主导，学生主体”发展为今天的“师生交往互

动、共同发展”，更多地强调师生之间的相互沟通、相互交流和相互理解。而课

堂提问实际上是实现师生交往互动、沟通交流、理解与对话的重要手段，也是启

迪学生思维，激发学生学习功能，培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径。

正如书中所说：“有效提问，意味着教师所提出的问题，能够引起学生的回应或

回答，且这种回应或回答能让学生更积极地参与到学习过程中。”

看了《爱的教育》这本书使我感受很深，它里面的内容写得十分真实，让我

看得入神入肺。没有任何虚伪的说教，并且教会了我许多道理，所以，我特别喜

欢爱看这本书。

《爱的教育》是阿米琪斯最著名的作品，1866年出版后即畅销不衰，目前

已经有成为世界公认的文学名著。该书主要讲了：一个意大利四年级小学生安利

柯的一年来的经历，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。

父母对儿女的爱有多深呀！在学校老师的关怀和鼓励之下，同学之间互相帮助的

氛围里，朋友间的关爱都无不流溢于纸上，真是动人心弦啊！

爱，像人的灵魂，每天陪伴在我们身边，其实他的意义已经融入我们的生命。

就如父母的爱，不说操劳奔波，单是穿衣洗脸，督促孩子看书学习，往书架上放

一本孩子爱看的书，一有头疼发烧，问寒问暖寻医找药就摆放在眼前，临睡前不

忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的无法形容的爱。当我们陷入

困境，没人支持，是父母依然陪伴在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡，别熬坏

身子。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有

本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的

东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

亲情是我们生活中最普遍的感情，也是我体会最深的感情。但我需要的不是

单纯的无条件的溺爱，而是互相的尊敬。家长的行为是最能够作为表率，成为孩

子模仿的榜样的。这要求家长要从日常小事中注意自己的言行，打铁先要本身硬。

只有一个能够克制自己严格要求自己的人才能严格要求别人。书中孩子的父亲就

是这么做的，他用他的博爱、无私、热情赢得了孩子敬佩。这一点对我同样也很

有帮助，它指导了我怎样和我的学生进行交流。

还有孩子之间的最纯洁的友谊，这也是这本书的重点。它教导孩子们看待一

个人不应该从他的衣着，而是应该从他的行为。只有关心别人的人才是真正的好

朋友。有时候友情不是从嘴巴上说出来的，而是从他的一言一行中表现出来。在

朋友有困难的时候你能伸出援助之手，那当你面对障碍的时候，你会惊喜的发现

你并不孤单。书中着重描写了小主人公和他好友卡隆的友谊，也描述了他怎么处

理和别的同学的关系。它告诉孩子们交往要以宽容为本。

中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先要具备

的就是爱心。作者精心构思的一系列感人的情节，把美好的感情与思想送进我的

心灵：对父母的爱、对老师的崇敬对周围人的爱，对同学们的关心，面对出现灾

情的灾区人民的关爱与帮助、像今年5月12日四川汶川县等多个地区，出现的

严重的特大灾害，灾民们那种求生的意念是那么的顽强，对第一时间冲锋在废墟

中抢救伤员的英雄们敬仰，这一切的一切，同样也看到我们全中国人民同胞的团

结力量，充分体现了祖国人民一方有灾难，八方支援的崇高精神，让我从中明白

了不少的道理。

读完这本书我感悟到：爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的

教育是虚伪的。但只要我们用心感受，爱就在我们身边。作为一名教师，我们的

爱则爱在平凡的工作与生活中，爱在点滴之处。爱体现在扎实的基本功、高度的

责任感、精深的专业知识、以及一颗爱孩子们的心。所以在今后的教育教学中，

我将努力对学生更多地给予一份真情、一份关注、一点呵护、一些宽容，让学生

感受到来自老师的关爱。我手写我心，把真心亮给学生看，用真情诉给学生听，

把真心带给学生读，我相信作为教师的我，